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Bienvenida: Roger Aguilar Serrano
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Tecnología en la educación. Hola a todos los compañeros que nos visitan, les doy la cordial bienvenida a este sitio donde llevaremos acabo diferentes actividades relacionadas con la tecnología y la educación. Mi nombre es Roger Fabián Aguilar Serrano, Licenciado en Ciencias de la Educación tengo 23 años, curso actualmente la materia de Integración de la Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. Soy del bellísimo estado de Chiapas, México. Publicado por Roger Aguilar. 7:16:00 p. m. Olga Lidia Soto Mendoza.
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: ¿Cómo se emplea el audio y el video por Internet?
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Miércoles, 24 de marzo de 2010. 191;Cómo se emplea el audio y el video por Internet? La transmisión oral entre generaciones ha sido preponderante, y el caso de la educación, ha privilegiado la utilización del audio, sobre otros recursos, incluso sobre el medio escrito. La significación de las imágenes, es decir que sean pertinentes, claras y que aporten a la estructura didáctica. La finalidad ...
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: ¿Qué son los objetos de aprendizaje?
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Martes, 27 de abril de 2010. 191;Qué son los objetos de aprendizaje? Se considera un Objeto de Aprendizaje (OA) a cualquier recurso con una intención formativa, compuesto de uno o varios elementos digitables, descritos con suficientes indicaciones que hacen rápida su identificación, clasificación y ubicación para su posterior utilización y reutilización dentro de un entorno e-learning. Que sea...
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: Para qué se utiliza el Radio-Chat?
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Miércoles, 24 de marzo de 2010. Para qué se utiliza el Radio-Chat? Las características de la radio educativa, de acuerdo con Peppino (1991) citado por Burgos (2008) son cuatro:. Representa un desafío para la radio interactiva, por cuanto ésta debe contrarrestar los problemas de dependencia por parte del radioescucha que acepta el contenido pasivamente. Esto es permitir asumir una actitud a...
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: - ¿A qué se refieren los recursos educativos abiertos?
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Martes, 27 de abril de 2010. 191;A qué se refieren los recursos educativos abiertos? Para la utilización de los REA se hace fundamental la estandarización en el aspecto tecnológico para facilitar la portabilidad entre sistemas. Así mismo, el tratamiento de los contenidos y en los planteamientos pedagógicos y didácticos para que permitan su reutilización efectiva. De modo tal, que su diseño, pr...
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: enero 2010
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Domingo, 31 de enero de 2010. Integración de la Tecnología en Educación. Reciban un cordial saludo y una cálida bienvenida a mi blog personal para la materia de Integración de la Tecnología Educativa. En este espacio podremos compartir puntos de vista, síntesis, documentos, etc. sobre las temáticas en particular, a la vez que aplicamos las bondades que un blog nos ofrece. De nuevo, bienvenidos,.
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: abril 2010
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Martes, 27 de abril de 2010. 191;Cómo se evalúa el aprendizaje en la educación con recursos tecnológicos? En la educación a que se hace por medio de los recursos tecnológicos, se disminuye. La posibilidad de contar con el lenguaje gestual, corporal, oral y la comunicación en tiempo real. Se centra. En las actividades que el estudiant. E realiza y el profesor acompaña. Debe seleccionar métodos ...
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje: ¿Qué ventajas tienen las PDI (Pizarras Digitales Interactivas)?
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Tecnología en Ambientes de Aprendizaje. MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACION. Miércoles, 24 de marzo de 2010. 191;Qué ventajas tienen las PDI (Pizarras Digitales Interactivas)? La Pizarra Digital Interactiva (PDI), también llamada pizarra electrónica, es una herramienta didáctica de uso reciente en la enseñanza y con grandes potenciales pedagógicas. Entre las ventajas del uso de la Pizarra Digital Interactiva en la práctica educativa se pueden nombrar las siguientes:.
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Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnologia: Roger Aguilar Serrano
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Tecnología en la educación. Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnologia. Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnologia. Publicado por Roger Aguilar. 3:10:00 a. m. Luz Angela Hernández Castrillón,. Olga Lidia Soto Mendoza. Ricardo Adán Cruz Jiménez. TECNOLOGIAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Integracion de la tecnologia en ambientes de aprendizaje. Lic Ciencias de la Educacion. Ver todo mi perfil. Diseño de Aguilar Serrano Roger.
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Herramientas y recursos de apoyo al profesor en el diseño de ambientes de aprendizaje: Roger Aguilar Serrano
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Tecnología en la educación. Herramientas y recursos de apoyo al profesor en el diseño de ambientes de aprendizaje. Los objetos de aprendizaje son una entidad informativa digital desarrollada para la generación del conocimiento, habilidades y actitudes que tiene en sentido en función de las necesidades del sujeto que corresponde con una realidad concreta. Para el comité para la normatividad de la tecnología del aprendizaje:. Características y ventajas de los OA:. Material educativo abierto en la educación.
