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PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN: 09/21/08

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PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. Pedagogía de la humanización es un enfoque educativo centrado en el buen trato, en la responsabilidad social y el acceso a la madurez mental. Domingo, 21 de septiembre de 2008. MALTRATO INTRAFAMILIAR G.28 Y G.29. SEXTA FASE. Tatiana de la Roche. María Yolanda Cabra Copete. Ximena Belén Ávila García. Sandra Fabiola González Gómez. Objetivos específicos: sexta fase (G. 28 y G. 29). Pedagogía de la humanización. En el contexto de nuestra investigación, no nos asombramos para na...

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MÓDULO DE PEDAGOGÍA: CONCEPTOS CLAVES. Fundamnetación pedagógica

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Contiene una estructura general de los temas pedagógicos que un docente está invitado a manejar para que los procesos de aprendizaje de sus estudiantes sean significativos. Domingo, 14 de septiembre de 2008. CONCEPTOS CLAVES. Fundamnetación pedagógica. Dr Pablo Romero Ibáñez. Generar un proceso de motivación acerca de la importancia de apropiarse como docente, de un discurso pedagógico básico que permita desarrollar procesos de aprendizaje significativo en la población objeto con la que se interactúa.

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PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN: EL DIFÍCIL ARTE DE CONVIVIR

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PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. Pedagogía de la humanización es un enfoque educativo centrado en el buen trato, en la responsabilidad social y el acceso a la madurez mental. Lunes, 10 de marzo de 2014. EL DIFÍCIL ARTE DE CONVIVIR. Convivir es estar en armonía con la propia existencia y leer al otro, una y todas las veces que sea necesario. Importancia de la obra El Difícil Arte de Convivir. La obra El Difícil Arte de Convivir. 191;De qué trata el Difícil Arte de Convivir? De lo que nos acontece en la cotid...

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PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN: 08/29/08

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PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. Pedagogía de la humanización es un enfoque educativo centrado en el buen trato, en la responsabilidad social y el acceso a la madurez mental. Viernes, 29 de agosto de 2008. G 29 ENTREVISTAS FORMATO 1, 2 Y 3. Entrevista - adultos (F.1). Ante la desobediencia de un hijo, ¿Qué acciones funcionan mejor para su educación? 191;Qué opina del maltrato en el contexto de la educación de los hijos? 191;Qué implica para la familia, una educación centrada en el buen trato? UNIVERSIDAD DE...

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CONFERENCIAS DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

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Martes, 12 de agosto de 2008. CONFERENCIA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS. HACIA UNA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS. Determinar y comprender una serie de teorías, reflexiones, tipologías y estrategias pedagógicas sobre la dinámica de una educación centrada en competencias que permitan una gestión educativa significativa y humanizada. Pedagogía de la humanización. Contenido de la conferencia:. Coyuntura actual de la educación en el panorama ideológico mundial. 191;Qué se entiende por educar hoy? Qué se entiende po...

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CONFERENCIAS DE EDUCACIÓN: SEMINARIO TALLER PLAN LECTOR

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Martes, 12 de agosto de 2008. SEMINARIO TALLER PLAN LECTOR. SEMINARIO TALLER PLAN LECTOR. Dr Pablo Romero Ibáñez. Este proceso de asesoría de comprensión y aplicación de un Plan lector, compromete a directivas y docentes para que diseñen, apliquen y evalúen un plan lector significativo que seduzca hacia la lectura. Identificación de la propuesta:. Hacia un Plan lector significativo: emocional, racional y creativo. Metacognición: percepción sensible y autoconciencia del saber que se posee. Sugerencias de ...

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CONFERENCIAS DE EDUCACIÓN: PROYECTO PEDAGÓGICO

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Martes, 12 de agosto de 2008. SEMINARIO TALLER PROYECTO PEDAGÓGICO. Aplicación y evaluación de un Proyecto pedagógico. Dr Pablo Romero Ibáñez. Título: Diseño, implementación y evaluación de un proyecto pedagógico. Comprender y aplicar los elementos básicos del diseño, implementación y evaluación de un proyecto pedagógico: proyecto de aula, proyecto de área, proyecto transversal y proyecto de actividades. Hacia un concepto contemporáneo de proyecto. Qué es un proyecto pedagógico. Publicar un comentario en...

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CONFERENCIAS DE EDUCACIÓN: DISEÑO DE EVALUACIONES PARA PENSAR MEJOR

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Martes, 12 de agosto de 2008. DISEÑO DE EVALUACIONES PARA PENSAR MEJOR. DISEÑO DE EVALUACIONES PARA PENSAR MEJOR. 191;CÓMO DISEÑAR EVALUACIONES PARA APRENDER A PENSAR MEJOR? Comprender y aplicar conceptos, herramientas y estrategias significativas de evaluación mediadas por un discurso de competencias que atiende el saber, la actitud, la aptitud, los valores, las habilidades y destrezas particulares de cada ser humano. Comprender, aplicar e innovar. Imaginario pedagógico actual sobre evaluación educativa.

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SUSURRO DE LA CREATIVIDAD: TALLER DE LA DIVERGENCIA

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SUSURRO DE LA CREATIVIDAD. Este es un proyecto de investigación e innovación educativa avalado y financiado por el IDEP. Dirigido por Pablo Romero Ibáñez. http:/ www.geocities.com/susurrodelacreatividad/. Mi lista de blogs. EDUFICHAS PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. CONCEPTOS CLAVES. Fundamnetación pedagógica. SÍNTESIS DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS. VIDEO CAMBIO DE PARADIGMA. PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA PEDAGOGÍA DE LA HUMANIZACIÓN. SUSURRO DE LA CREATIVIDAD PARA APRENDER A CREAR.

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CONFERENCIAS DE EDUCACIÓN: HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

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Martes, 12 de agosto de 2008. HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS. CONFERENCIA HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS. Herramientas y estrategias pedagógicas para el aprendizaje significativo. Dr Pablo Romero Ibáñez. Manejar una serie de herramientas y estrategias pedagógicas para la síntesis, comparación, análisis, crítica, reflexión e interlocución en los diversos procesos de enseñanza-aprendizaje. Exigencias académicas y emocionales de la sociedad actual. Herramientas para la síntesis de información.