tomashanke.net
JariS | TOMAS
https://tomashanke.net/author/jarsjo
Lukion yhteisöllinen toimintakulttuuri ja monipuolinen arviointi sähköisessä ympäristössä. Historian opetuskokeilu uuden teknologian avulla. Joensuun normaalikoulun historian lehtori. Neljällä historian opettajaopiskelijalla oli vielä toukokuun alussa opetuskokeilu toteuttamatta. Yhdessä sovimme, että teemme kaikki opetuskokeilut kerralla. Euroopan kulttuurihistoriaa käsittelevän kurssin 24 opiskelijaa jaettiin neljään ryhmään, jolloin kullekin harjoittelijalle tuli yksi vastuualue. Laitteisiinsa. Se...
viisarihanke.wordpress.com
Anne Rongas – #arviointiviisari
https://viisarihanke.wordpress.com/author/annero
Oppimisen, oppimisverkostojen ja avoimuuden asialla. Luovien asioitten ja luonnossa olemisen harrastaja. Helmikuu 28, 2017. Loimme kokeilujaksoon rakenteen, jolla kolmessa oppiaineessa opiskeltiin samoja viikkoteemoja. Nämä teemat olivat kulttuurinen elämäkerta, suhteet, moniäänisyys, mediaviikko, kirjatraileri ja oppiaineiden omaviikko. Noiden otsikoiden alle sopeutimme opetussuunnitelmien vaatimukset. Opiskelijat saivat tehdä viikkotehtäviään kaikilla Ku-, Ai-, ja Mu-tunneillaan joustavasti. Jakson aik...
viisarihanke.wordpress.com
Arviointi-iltapäivä 11.5. Helsingissä ja verkossa – #arviointiviisari
https://viisarihanke.wordpress.com/2016/04/13/arviointi-iltapaiva-11-5-helsingissa-ja-verkossa
Arviointi-iltapäivä 11.5. Helsingissä ja verkossa. Huhtikuu 13, 2016. Elokuu 25, 2016. OPS-hautomot- ja Viisari-hanke toteuttavat yhteistyönä maksuttoman arviointi-iltapäivän lukioväelle. Teemana on oppimisen ja osaamisen arviointi. Tilaisuus järjestetään Helsingissä ja verkossa, luento-osuus tallennetaan ja julkaistaan myöhemmin katsottavaksi. Aihetta alustaa Najat Ouakrim-Soivio. Jonka tuorein teos Oppimisen ja osaamisen arviointi. Jos seuraat online verkossa, ilmoittaudu Facebook-tapahtumaan. Olet kom...
tomashanke.net
TOMAS | Lukion yhteisöllinen toimintakulttuuri ja monipuolinen arviointi sähköisessä ympäristössä | Sivu 2
https://tomashanke.net/page/2
Lukion yhteisöllinen toimintakulttuuri ja monipuolinen arviointi sähköisessä ympäristössä. Oppimisen ja osaamisen arviointi – Najat Ouakrim-Soivio. Jonka esittelytekstissä hän kirjoittaa: Kouluissa ja oppilaitoksissa tehtävä arviointityö edellyttää opettajilta ja rehtoreilta erityistä arviointiosaamista ja arvioinnin asiantuntemusta. Lue loppuun →. Ryhtiä ja laajuutta kurssin sisältöihin Edmodon käyttö lukion kuvataiteen opetuksessa. Kuvataiteen lehtori TaM, Joensuun normaalikoulu. Olen käyttänyt Edmodoa...
tomashanke.net
Oppimisen ja osaamisen arviointi – Najat Ouakrim-Soivio | TOMAS
https://tomashanke.net/2016/11/21/oppimisen-ja-osaamisen-arviointi-najat-ouakrim-soivio
Lukion yhteisöllinen toimintakulttuuri ja monipuolinen arviointi sähköisessä ympäristössä. Oppimisen ja osaamisen arviointi – Najat Ouakrim-Soivio. Jonka esittelytekstissä hän kirjoittaa: Kouluissa ja oppilaitoksissa tehtävä arviointityö edellyttää opettajilta ja rehtoreilta erityistä arviointiosaamista ja arvioinnin asiantuntemusta. Monipuolinen arviointi, edistymisen arviointi ja suhteellisen sekä kriteeriperusteisen arvioinnin eroja. Eräs yrittäjyyskurssi Joensuun normaalikoulun tapaan →. Kokemuksia S...
SOCIAL ENGAGEMENT