Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia.
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Aula musical 2009 | Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. | aulamusical09.wordpress.com Reviews
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Quiz de Mozart | Aula musical 2009
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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. Aquí tenemos dos quiz relacionados con la vida y obra del compositor Mozart. Laquo; 2. USO DE LA HERRAMIENTA. Las dos nuevas páginas de la wiki. Fecha : junio 5, 2009. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Ficha sobre los Tic’s. Un dia, Una Palabra.
3. PRUEBA Y USO DE LA HERRAMIENTA | Aula musical 2009
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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. 3 PRUEBA Y USO DE LA HERRAMIENTA. 1 Herramientas que se han utilizado. Una aplicación informática de televisión por Internet, desarrollada por la Participatory Culture Foundation (PCF). Puede descargar automáticamente videos desde canales basados en RSS, administrarlos y reproducirlos. Programa sencillo que permite la elaboración de montajes de audio, imágenes y video. C...
Aula musical 2009 | Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. | Página 2
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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. Como explicamos en la actividad se creará una wiki para que nuestros alumnos suban la informacion correspondiente y que se desea que se escriba. Queremos decir que se pueden incluir videos de youtube, pero la wiki se encuentra en modo de prueba y quizas pueda dar algun error al realizar dicha función. La dirección de nuestra wiki es la siguiente :. 2 Uso de la Herramienta.
junio | 2009 | Aula musical 2009
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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. 1 Tema elegido y la Actividad. Nos basamos en el decreto 7 de septiembre del currículum de Educación Primaria, donde nosotros, centramos nuestro interés al área de Educación Artística. En el punto de la percepción, centramos nuestra atención, en la escucha. En este apartado, nos interesamos por el siguiente contenido:. Mantener una actitud de búsqueda personal y colectiva, a...
1. Tema elegido y la Actividad | Aula musical 2009
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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2008-2009 de la Universidad de Murcia. 1 Tema elegido y la Actividad. Nos basamos en el decreto 7 de septiembre del currículum de Educación Primaria, donde nosotros, centramos nuestro interés al área de Educación Artística. En el punto de la percepción, centramos nuestra atención, en la escucha. En este apartado, nos interesamos por el siguiente contenido:. Aproximación a la historia de la música. Mantener una ac...
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Les cinq (en homenaje a "Les six" - F.Poulenc) | Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación | Página 2
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Practica 4. Parte 1 : Tema elegido y actividad. Mayo 24, 2009 por lascinco. La actividad que hemos planteado, abarca muchos contenidos de la asignatura de música, ya que consiste en elaborar un Diccionario musical . En él se incluirán compositores, términos relacionados con el lenguaje musical, instrumentos, y estilos de música. Trabajar de forma cooperativa, asumi...
abril | 2009 | Les cinq (en homenaje a "Les six" - F.Poulenc)
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Archive for 25 abril 2009. Parte 4: Rastreando la red. On abril 25, 2009 1 Comment. Entre los blog visitados, hemos elegido http:/ edmusical.nireblog.com/. Porque ofrece una gran variedad de recursos para el docente y alumnado referentes a lenguaje musical, hª de la música, instrumentos, etc. Además, tiene enlaces de gran utilidad de cara a la educación primaria.
Parte 3: reflexión | Les cinq (en homenaje a "Les six" - F.Poulenc)
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Laquo; Parte 2 : Prueba de uso, la herramienta. Parte 4: rastreando la red. Mayo 24, 2009 por lascinco. 1 Qué herramientas se han usado para hacer el trabajo (buscadores, correo electrónico, cámara de fotos, móvil, bolígrafos, las que sea según el caso), proceso de trabajo del grupo. Otras herramientas utilizadas han sido:. Apuntes personales de clase. Además, es u...
Parte 3: Reflexión | Les cinq (en homenaje a "Les six" - F.Poulenc)
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Laquo; Parte 2: Prueba de uso, la herramienta. Parte 4: rastreando la red. Junio 5, 2009 por lascinco. 1 Qué herramientas se han utilizado para hacer el trabajo? Proceso de trabajo del grupo:. Las herramientas utilizadas han sido:. 2 Por qué se ha elegido este tema y no otro? 3 Qué otras herramientas parecidas se barajaron? Para el blog las posibilidades que se bar...
Parte 2 : Prueba de uso de la herramienta | Les cinq (en homenaje a "Les six" - F.Poulenc)
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Laquo; Práctica 3. Parte 1: Tema elegido y actividad. Parte 2 : Prueba de uso de la herramienta. Mayo 7, 2009 por lascinco. Partitura de la canción con la que se va a trabajar facilitada por el profesor. Ya no va la Sinda por agua a la fuente. Ya no va la Sinda ya no se divierte. Ya no va la Sinda por agua al arroyo. Ya no va la Sinda ya no tiene novio. Estás comen...
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Junio 5, 2009. Parte 4: rastreando la red. Junio 5, 2009. Junio 5, 2009. Parte 2: Prueba de uso, la herramienta. Junio 5, 2009. Práctica 5. Parte 1: Tema elegido y actividad. Mayo 24, 2009. Parte 4: rastreando la red. Mayo 24, 2009. Mayo 24, 2009. Parte 2 : Prueba de uso, la herramienta. Older Posts ». Lindacq en Parte 3: Reflexión. Linda en Parte 3: Reflexión.
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. This is an example of a WordPress page, you could edit this to put information about yourself or your site so readers know where you are coming from. You can create as many pages like this one or sub-pages as you like and manage all of your content inside of WordPress. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Lindacq en Parte 3: Reflexión.
junio | 2009 | Les cinq (en homenaje a "Les six" - F.Poulenc)
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Archive for 5 junio 2009. Parte 4: rastreando la red. On junio 5, 2009 Leave a Comment. El blog elegido es: http:/ villaves56.blogspot.com/. Read Full Post ». On junio 5, 2009 1 Comment. 1 Qué herramientas se han utilizado para hacer el trabajo? Proceso de trabajo del grupo:. Las herramientas utilizadas han sido:. Para llevar a cabo la práctica todas hemos particip...
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Les cinq (en homenaje a “Les six” – F.Poulenc). Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Laquo; Práctica 5. Parte 1: Tema elegido y actividad. Parte 2: Prueba de uso, la herramienta. Junio 5, 2009 por lascinco. El blog que hemos creado para esta actividad, es el siguiente:. Http:/ poulenc.edublogs.org. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:.
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Inici - Aula Musical Girona
Horari Setmanal i Activitats 2016-2017. Has oblidat la contrasenya? Has oblidat el nom d`usuari? COMENCEM EL CURS 2016-2017! Tots som conscients de la importància de l'aprenentatge dels idiomes per a tots els àmbits de la nostra vida. Especialment l'anglès, que s'ha convertit en una llengua indispensable per comunicar-se amb les noves tecnologies, viure i treballar fora i fins i tot estudiar en el nostre país. Col laboració amb Clínica Cervera. TALLER D'EDICIÓ DE PARTITURES. Publicat a Cursos i tallers.
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Pensamiento, innovación y crecimiento. 000 Presentación Aulamusical Podcast. 000 Presentación Aulamusical Podcast. 014 Cómo preparar tu concierto. 014 Cómo preparar tu concierto. 013 Las tendencias web, sus verdades y mentiras. 013 Las tendencias web, sus verdades y mentiras. 012 Armonizar canciones con mixtura de modos. 012 Armonizar canciones con mixtura de modos. 011 Cómo perder peso mental y emocional. 011 Cómo perder peso mental y emocional. 010 Formación auditiva y solfeo. 005 A qué llamas amor.
Aula musical | escola de música d'Olot
Skip to primary content. Skip to secondary content. Obertes les pre-inscripcions al curs 2015-2016. Ja estan obertes les pre-inscripcions per al curs 2015-2016. Podeu realitzar-les de manera fàcil mitjançant el següent formulari. Un cop omplert rebrem les vostres dades i us contactarem personalment per acabar Continua llegint →. Fotos de l’audició de final de curs a l’Escola Verntallat. Borsa de treball per a professors. A l’ Aula Musical. Iniciació a la música. A partir dels 6 anys. Aprendre a escri...
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Arte Digital
Domingo, 13 de mayo de 2012. Obertura de una ópera. Enviar por correo electrónico. Sábado, 12 de mayo de 2012. Aria de una ópera. Enviar por correo electrónico. Recitativo de una ópera. Enviar por correo electrónico. Notas musicales en el piano. Tener en cuenta que una vez que se repite el do la segunda vez, las demás notas se volverán a repetir, es decir:do/re/mi/fa/sol/la/si/DO/RE/MI/FA/SOL/LA/SI, etc. Enviar por correo electrónico. Las notas en la guitarra. Enviar por correo electrónico.
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Buscando a un nuevo Bach | Just another WordPress.com site
RITMO, DANZA y MOVIMIENTO. VOCES DE UN CORO. RITMO, MOVIMIENTO y DANZA. Ejercicios para trabajar el CONTRATIEMPO. RITMO, MOVIMIENTO y DANZA. Obra de BACH, HAENDEL y LASERNA. RITMO, DANZA Y MOVIMIENTO. Buscando a un nuevo Bach. Just another WordPress.com site. Permanece al día vía RSS. Publicado: enero 18, 2011 en Uncategorized. Hola, buenos días. En él encontraremos canciones, audiciones, partituras… que hayamos trabajado en clase, así como actividades y recursos de amplicación.
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El aula musical de Adriana
161;Bienvenid@s al aula musical! Este blog está dedicado a mis alumnos de lenguaje musical del Conservatorio de Gijón, así como a mis antiguos alumnos de los conservatorios de Santiago de Compostela, La Coruña y Oviedo. El blog también está abierto a todos los que queráis asomaros a él. Aquí podréis encontrar cuestiones teóricas, noticias, curiosidades y juegos musicales. Adriana Cristina. Miércoles, 14 de marzo de 2018. Nuevo vídeo para trabajar la negra con puntillo. Enviar por correo electrónico.
