blog-eroak.blogspot.com
Blog-Eroak: marzo 2011
http://blog-eroak.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Blogeando para la enseñanza y aprendizaje de la Tecnología. Viernes, 4 de marzo de 2011. Para terminar esta asignatura, nos a parecido muy interesante que visiteis estos blogs educativos. Que nos serviran a tod@s para realizar futuros blogs tanto a nivel personal como. En el ámbito de la enseñanza. Http:/ edublogs08.ciberespiral.net/. Http:/ www.ccss2esonline.blogspot.com/. 161;¡¡¡¡NOS VEMOS EN LOS BLOGS! BLOGETAN IKUSIKO DUGU ELKAR! Miércoles, 2 de marzo de 2011. Competencias informacionales - Tarea 18.
blog-eroak.blogspot.com
Blog-Eroak: La película más taquillera de la historia - Tarea 2.3
http://blog-eroak.blogspot.com/2011/02/la-pelicula-mas-taquillera-de-la.html
Blogeando para la enseñanza y aprendizaje de la Tecnología. Martes, 1 de febrero de 2011. La película más taquillera de la historia - Tarea 2.3. 191;Cuál es el significado de “película más taquillera”? El autor pretende demostrar que la película más taquillera no es la se anuncia como tal. No analiza el tema desde todas las posibles alternativas. Impone un criterio que el autor da por bueno. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. El efecto de l...
teknosuperbloga.blogspot.com
TEKNOSUPERBLOGA: TAREA 18. Competencias Informacionales
http://teknosuperbloga.blogspot.com/2011/03/tarea-18-competencias-informacionales.html
Jueves, 3 de marzo de 2011. TAREA 18. Competencias Informacionales. El curso puede servir para todo el mundo en general, resultando especialmente indicado para alumnos que inician sus estudios universitarios, ya que los titulados universitarios han ido “aprendiendo a buscar información” a lo largo de los años de estudio. Como conclusión final podemos decir que nos ha parecido interesante para conocer la manera de gestionar la información lo mejor posible y creemos que a los alumnos de secundaria y de pri...
teknosuperbloga.blogspot.com
TEKNOSUPERBLOGA: TAREA 15. Reflexión sobre el torneo de debate
http://teknosuperbloga.blogspot.com/2011/02/tarea-15-reflexion-sobre-el-torneo-de.html
Lunes, 21 de febrero de 2011. TAREA 15. Reflexión sobre el torneo de debate. Somos conscientes de que en el primer debate no respetamos la parte de argumentación ya que directamente rebatimos los argumentos del grupo contrario. Sin embargo en las siguientes partes del debate respetamos los tiempos de preguntas y de conclusiones. En el segundo debate nos ajustamos más a las reglas respecto a los tiempos. Publicado por Iñaki Arizcuren, Irune Jaen, Edurne Oscoz, Ruth Sanchez. Enviar por correo electrónico.
rumojo.blogspot.com
Blog para master profesorado grupo Estella: Clase 10 (21 febrero)
http://rumojo.blogspot.com/2011/02/clase-10-21-febrero.html
Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Lunes, 21 de febrero de 2011. Clase 10 (21 febrero). Aprovecho estas reflexiones para dejar enunciada una nueva tarea (que habrá que hacer el lunes, de nuevo en el laboratorio). Se trata de recoger en una entrada del blog de cada uno unas reflexiones autocríticas sobre la participación del grupo en el torneo: ¿se ganó o se perdió? Ver tod...
rumojo.blogspot.com
Blog para master profesorado grupo Estella: marzo 2011
http://rumojo.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Viernes, 4 de marzo de 2011. 5º aporte del grupo. Gomaespuma nos da su visión de la educación, esperamos que disfruteis de estos enlaces. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: aporte del grupo. Jueves, 3 de marzo de 2011. Clase 14 (2 de Marzo) Tareas optativas. 191;LOS ALUMNOS LLEGAN A LA UNIVERSIDAD PEOR PREPARADOS? Clase 14 (2 Marzo).
rumojo.blogspot.com
Blog para master profesorado grupo Estella: 4º aporte del grupo
http://rumojo.blogspot.com/2011/02/4-aporte-del-grupo.html
Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Jueves, 24 de febrero de 2011. 4º aporte del grupo. El orden en el aula es algo que preocupa a todos los profesores, con los años cada uno consigue a base de experiencia dominar a los alumnos. Desde el grupo os dejamos estos dos vídeos, que cada uno saque sus conclusiones. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: aporte del grupo.
rumojo.blogspot.com
Blog para master profesorado grupo Estella: Clase 14 (2 de Marzo) Tareas optativas
http://rumojo.blogspot.com/2011/03/clase-13-2-de-marzo.html
Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Jueves, 3 de marzo de 2011. Clase 14 (2 de Marzo) Tareas optativas. 191;LOS ALUMNOS LLEGAN A LA UNIVERSIDAD PEOR PREPARADOS? Se cuestiona la formación en la Enseñanza Secundaria, pero no se cuestiona con la misma intensidad la formación de los graduados universitarios. No obstante no todo es malo: también creemos que los estudiantes llega...
rumojo.blogspot.com
Blog para master profesorado grupo Estella: febrero 2011
http://rumojo.blogspot.com/2011_02_01_archive.html
Blog para master profesorado grupo Estella. Blog para el seguimiento de la asignatura APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. Páginas vistas en total. Viernes, 25 de febrero de 2011. Clase 12 (25 de febrero). Hemos tomado como material de búsqueda el tema recursos energéticos. Correspondiente a la asignatura Tecnología Industrial I de primero de Bachillerato. Los primeros recursos los hemos encontrado en. Enviar por correo electrónico. Jueves, 24 de febrero de 2011. 4º aporte del grupo.
