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As aulas online para funcionarem deve ter regras claras. Quando as regras não são claras instala-se a confusão. Outra coisa importante é o acompanhamento por um professor tutor com disponibilidade para responder a dúvidas e fazer o acompanhamento do processo de aprendizagem. Quando os formandos são adultos e mostram ter autonomia passa a haver flexibilidade nos ritmos de aprendizagem e exige-se por outro lado responsabilidade. Quanto aos trabalhos propostos posso fazer a seguinte análise:. Talvez numa pr...

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As aulas online para funcionarem deve ter regras claras. Quando as regras não são claras instala-se a confusão. Outra coisa importante é o acompanhamento por um professor tutor com disponibilidade para responder a dúvidas e fazer o acompanhamento do processo de aprendizagem. Quando os formandos são adultos e mostram ter autonomia passa a haver flexibilidade nos ritmos de aprendizagem e exige-se por outro lado responsabilidade. Quanto aos trabalhos propostos posso fazer a seguinte análise:. Talvez numa pr...

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Bio TEAC | bioteac.blogspot.com Reviews

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As aulas online para funcionarem deve ter regras claras. Quando as regras não são claras instala-se a confusão. Outra coisa importante é o acompanhamento por um professor tutor com disponibilidade para responder a dúvidas e fazer o acompanhamento do processo de aprendizagem. Quando os formandos são adultos e mostram ter autonomia passa a haver flexibilidade nos ritmos de aprendizagem e exige-se por outro lado responsabilidade. Quanto aos trabalhos propostos posso fazer a seguinte análise:. Talvez numa pr...

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1

Bio TEAC: Proposta de WebQuest

http://bioteac.blogspot.com/2010/04/proposta-de-webquest.html

A proposta consiste na exploração do tema da Sistemática e Classificação dos seres vivos. O texto introdutório será. A colocação de uma notícia "chocante" de milhares de anfíbios mortos nas estradas e caminhos rurais de Portugal. Partindo desta notícia será chamado um "investigador/aluno" que deve através de uma investigação dirigida e faseada atingir os seguintes objectivos:. Compreender o comportamentos dos anfíbios que os leva a percorrer distancias. Relacionar este comportamento com o seu habitat.

2

Bio TEAC: Maio 2010

http://bioteac.blogspot.com/2010_05_01_archive.html

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3

Bio TEAC: Crítica pessoal

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As aulas online para funcionarem deve ter regras claras. Quando as regras não são claras instala-se a confusão. Outra coisa importante é o acompanhamento por um professor tutor com disponibilidade para responder a dúvidas e fazer o acompanhamento do processo de aprendizagem. Quando os formandos são adultos e mostram ter autonomia passa a haver flexibilidade nos ritmos de aprendizagem e exige-se por outro lado responsabilidade. Quanto aos trabalhos propostos posso fazer a seguinte análise:. Talvez numa pr...

4

Bio TEAC: Abril 2010

http://bioteac.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

A proposta consiste na exploração do tema da Sistemática e Classificação dos seres vivos. O texto introdutório será. A colocação de uma notícia "chocante" de milhares de anfíbios mortos nas estradas e caminhos rurais de Portugal. Partindo desta notícia será chamado um "investigador/aluno" que deve através de uma investigação dirigida e faseada atingir os seguintes objectivos:. Compreender o comportamentos dos anfíbios que os leva a percorrer distancias. Relacionar este comportamento com o seu habitat.

5

Bio TEAC: Análise ao resultado do trabalho Webquest

http://bioteac.blogspot.com/2010/05/analise-ao-resultado-do-trabalho.html

Análise ao resultado do trabalho Webquest. Após vários anos de formação onde tenho recorrido muitas vezes a informação disponibilizada na net, descobri finalmente uma forma excelente de colocar os alunos no bom caminho quanto ao uso de informação online. Utilizo muitas vezes o Portfólio, como forma de estabelecer metas e obter resultados quanto a objectivos estabelecidos. No caso do Webquest, existe como que um apontador à fonte de informação e um roteiro que serve de guia à obtenção do resultado final.

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Espacio de interacción,aportación y profundización externo al aula pero de aplicación en la misma. Miércoles, 11 de febrero de 2015. APARATO CIRCULATORIO Y EXCRETOR. As células de nuestro organismo viven inmersas en un medio, denominado medio interno. Del cual obtienen las sustancias nutritivas y el oxígeno que precisan, pero a él, se vierten las sustancias de desecho procedentes del metabolismo celular. En los siguientes enlaces encontraréis y actividades educativas con Educaplay: actividad 1. La funció...