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Marshall Rosenberg | Reduziert gewinnt!

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Didaktische Reduktion für Trainer, Ausbildende und Lehrpersonen. Zum sekundären Inhalt wechseln. Marshall Rosenberg, ein Nachruf. Im Februar 2015 starb der Begründer der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) Marshall B. Rosenberg im Alter von 80 Jahren. In diesem Beitrag fasse ich seinen Ansatz zusammen und würdige sein Schaffen. Der Mann mit seinen Puppen. Wenn Sie es schaffen, eine reine Beobachtung wiederzugeben, tanzt die Giraffe. Steckt in Ihrem Satz eine Bewertung, heult nur ihr Wolf . Er selbst sagte w...

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Didaktische Reduktion für Trainer, Ausbildende und Lehrpersonen. Zum sekundären Inhalt wechseln. Neuere Beiträge →. Buchtipp: Lernlust. Worauf es im Leben wirklich ankommt. Von Gerald Hüther und Peter M. Endres. Um was geht’s? Das Projekt zeigt: Jeder profitiert vom anderen, das heisst die Älteren lernen, wie es ist, etwas zu lehren. Und die Jüngeren entdecken, wie viel Spaß es plötzlich machen kann, diese schwere Sprache zu verstehen. Außerdem lernen ungefähr gleichaltrige Schüler untereinander ...Da ic...

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Didaktische Reduktion für Trainer, Ausbildende und Lehrpersonen. Was sind Ihre Bedürfnisse? Wo drückt der Schuh? Nehmen Sie mit mir Kontakt auf, damit wir mit einer sorgfältigen Analyse das Vorwissen Ihrer Mitarbeitenden, die Lernpräferenzen und die anvisierten Lernziele klären können. Zusammen entwicklen wir ein stimmiges Konzept für ein lehrreiches und attraktives Seminarprogramm. Schreiben Sie mir eine kurze Nachricht auf yvo.wueest@bluewin.ch. Und ich melde mich umgehend bei Ihnen. Buchtipp: Lernlust...

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Schreiberei | Nik Ostertag | Seite 2

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Drei Blogs zum Thema Bildung. Kommentiert auf seinem Blog vielstoffwenigzeit. Eine Studie von Dr. Lutz Goertz vom Institut für Medien und Kompetenzforschung. Zum Thema Adaptives Lernen. Auch wenn die Studie sich in erster Linie mit e-Learning im Bereich der Weiterbildung Erwachsener beschäftigt, so finden sich darin doch auch viele allgemeine Aussagen zur Frage: Wie können Lernsysteme gestaltet werden, in denen die Lernenden den Lernprozess selber steuern? These 2: Der Faktor Mensch bleibt wichtig. Natür...

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November | 2014 | Schreiberei

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Drei Blogs zum Thema Bildung. Kommentiert auf seinem Blog vielstoffwenigzeit. Eine Studie von Dr. Lutz Goertz vom Institut für Medien und Kompetenzforschung. Zum Thema Adaptives Lernen. Auch wenn die Studie sich in erster Linie mit e-Learning im Bereich der Weiterbildung Erwachsener beschäftigt, so finden sich darin doch auch viele allgemeine Aussagen zur Frage: Wie können Lernsysteme gestaltet werden, in denen die Lernenden den Lernprozess selber steuern? These 2: Der Faktor Mensch bleibt wichtig. Natür...

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