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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA

Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Esta aula abriu um espaço importante para que os alunos que estavam com pendencia na freqüência pudessem colocar suas tarefas em dia bem como recuperar a aprendizagem de assuntos específicos tratados no período de sua ausência. Posted by Henrique Monteiro Cristovão @ 17.3.07. Download do software C...

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1 aula de reposição

2 estavam presentes

3 claudia

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aula de reposição,estavam presentes,claudia,viviane,thiago,gilvan,jacqueline,mary,6 comments,quem sou eu,0 comments,mapas conceituais apresentados,ed/170 mar04/html/software,sobre o audiovisual,bibliografia,continuação do debate,almoço,baseado no livro

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Esta aula abriu um espaço importante para que os alunos que estavam com pendencia na freqüência pudessem colocar suas tarefas em dia bem como recuperar a aprendizagem de assuntos específicos tratados no período de sua ausência. Posted by Henrique Monteiro Cristovão @ 17.3.07. Download do software C...

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA: Experimentação de um software construcionista

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Experimentação de um software construcionista. O software da vaquinha estimula o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo e a criatividade por intermédio do ciclo descrição-execução-reflexão-depuração. Link: http:/ www.q-lympics.de/iq-marathon/. Início da 2ª aula. Primeira postagem no blog.

2

Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA: Início da 2ª aula

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Início da 2ª aula. A turma (quem estava no início da aula):. Aqui estão as fotos individuais. Elas podem ser usadas para identificar o perfil do seu blog). Para colocar uma foto no seu blog:. Antes de clicar em "Fazer upload de imagem". Para colocar a sua foto no seu perfil:.

3

Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA: Almoço

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Essa é a hora de repor as energias gastas, vejam só os pratos enormes dos colegas. Clique aqui para ver todas as fotos. Posted by Henrique Monteiro Cristovão @ 3.3.07. Questões a serem respondidas no diário de bordo. Experimentação de um software construcionista. Início da 2ª aula.

4

Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA: Criação de uma lista de discussão

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Criação de uma lista de discussão. A lista é uma forma assincrona de comunicação por intermédio de emails. O fórum não exige que o usuário tenha email e normalmente organiza de forma hieráquica as mensagens. A lista do Google incorpora um pouco da hierarquia do fórum. 2- Cadastro no servidor.

5

Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA: Mapas conceituais na educação

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Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - FAESA. Curso de Pós-graduação Latu Sensu Formação Docente em Educação - Faculdades Integradas Espírito-santenses (FAESA) - turma iniciada em 2006. Mapas conceituais na educação. Um mapa conceitual para auxiliar o entendimento sobre o que é um mapa conceitual. Um mapa conceitual para apresentar aplicações de mapas conceituais na área educacional. Download do software CMAP (freeware): http:/ cmap.ihmc.us/download/index.php. Versão 4 - 57 MB.

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HEART VERSES OF FAYE SIZEMORE

HEART VERSES OF FAYE SIZEMORE. Charles Gale Dusing POW. Other Side of The Coin. POW MIA OPERATION IRAQI FREEDOM. MAJOR STEVEN RAY ARMISTEAD USMC CAPTAIN CHARLES FINNEY USMC. MIA:LAOS MARCH 17,1969. Name: Steven Ray Armitstead. Rank/Branch: 02/US Marine Corps. Unit: VMA 533, Marine Air Group 12. Date of Birth: 15 June 1944. Home City of Record: Los Angeles CA. Date of Loss: 17 March 1969. Country of Loss: Laos. Loss Coordinates: 161900N 1063300E (XD530190). Status (in 1973): Missing in Action. Oh yes,They...

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Friday, December 03, 2010. Happy Birthday, Leah. Saturday, July 04, 2009. In The Green Zone. I stand the watch. I am an American soldier. It is what I do. As you celebrate the Fourth. I am far away. I enforce your freedom. On this special Day. So our flag can wave true. I am an American soldier. It is what I do…. 169;July 4, 2009. Monday, May 25, 2009. As you made your salad. Flipping your burgers with ease. Relaxing in this days` breeze. 160;impatiently waiting to gorge. Did any of you think of me.

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Terça-feira, 14 de outubro de 2008. Marketing Social e Inserção marcam o terceiro módulo do Projeto FAES. O terceiro módulo do projeto FAES aconteceu no dia 03 de. Outubro no auditório Solimões do Hotel Tambaqui às. 8h da manhã com o palestrante René Steuer, ministrando o tema sobre “Marketing Social e Inserção” para profissionais e estudantes do FAES, no intuito de capacitá-los para o mercado de trabalho e empreendedorismo social. Quinta-feira, 25 de setembro de 2008. Sexta-feira, 12 de setembro de 2008.

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