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Una actividad de presentación | A1 – herramientasprofesdeele

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Aquí encontrarás recursos útiles e innovadores para el aula de ELE. Una actividad de presentación A1. 2 julio, 2016. 3 julio, 2016. Ahora que llega el verano, un año lectivo culmina. Pero esto no significa, en la mayoría de los casos, que dejemos de lado el trabajo o los estudios. Para muchos, es la oportunidad perfecta para comenzar a aprender un idioma. O incluso para irse de inmersión a alguna ciudad extranjera y conocerlo de primera mano. Hay muchas y muy diversas maneras de enfocar la dinámica, depe...

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CICREART: III Congreso Internacional de Investigación y Docencia de la Creatividad – herramientasprofesdeele

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Aquí encontrarás recursos útiles e innovadores para el aula de ELE. CICREART: III Congreso Internacional de Investigación y Docencia de la Creatividad. 1 noviembre, 2016. 10 febrero, 2017. Ya es público, el tercer Congreso Internacional de Investigación y Docencia de la Creatividad. Se celebrará en Granada, en el Parque de las Ciencias, entre los días 16 y 18 de marzo de 2017. Durante la primera edición, en Granada. Pues la ciudad que acoge al encuentro ha sido cuna de figuras como Rafael Alberti. Y sin ...

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Claves para desarrollar la creatividad en el aula de ELE – herramientasprofesdeele

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Aquí encontrarás recursos útiles e innovadores para el aula de ELE. Claves para desarrollar la creatividad en el aula de ELE. 5 julio, 2016. 5 julio, 2016. Son muchos los que defienden que la creatividad no es sólo un recurso, o una capacidad para resolver problemas. Es todo eso y más. Se ha demostrado en distintas investigaciones que la creatividad es una capacidad innata del ser humano. Es por esto que compartimos hoy cinco claves básicas. Utilizas la creatividad como docente? Introduce tus datos o haz...

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Rol para el aula | B1 – herramientasprofesdeele

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Aquí encontrarás recursos útiles e innovadores para el aula de ELE. Rol para el aula B1. 17 agosto, 2016. 17 agosto, 2016. El recurso de los juegos de rol. Para aprender idiomas no es nada nuevo. Sin embargo, el tipo de juegos que solemos utilizar son bastante simples en comparación con lo que este tipo de juegos puede ofrecernos. Normalmente, preparamos alguna actividad en la que cada alumno representa a un personaje, con el reto de que debe resolver un problema. La que le dedicaríamos, por ejemplo, una...

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Las 10 mejores aplicaciones para tu clase de ELE – herramientasprofesdeele

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Aquí encontrarás recursos útiles e innovadores para el aula de ELE. Las 10 mejores aplicaciones para tu clase de ELE. 27 julio, 2016. Es un hecho que los teléfonos inteligentes. Forman parte ya esencial de nuestro día a día para la mayoría de nosotros, así como de nuestros alumnos. Seguro que os suena esa situación en la que el profesor está intentando explicar algo y sus alumnos se encuentran distraídos mirando su teléfono. Por qué no aprovechar esa tendencia para captar a nuestros alumnos. De forma que...

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FlippedELE. Una nueva comunidad de ELE se está cociendo. | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. FlippedELE. Una nueva comunidad de ELE se está cociendo. Levamos anclas. Esto se mueve …! Acabo de leer en el blog de Difusión. Una entrada donde Ana Martínez Lara. Escribe muy clara y pedagógicamente sobre la clase invertida o flipped classroom. Al final hace una propuesta de creación de una comunidad de profes de ELE. En Facebook donde compartir experiencias basadas en este enfoque. Genial idea, verdad? Nos unimos a FlippedELE. PDP ELE vuelve a la carga →. Del grupo a l...

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Módulo 7. Implicación en tareas de interacción oral. | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 7. Implicación en tareas de interacción oral. He de confesar que en este módulo … Me he enamorado! Fue mientras disfrutaba escuchando y viendo a. Parece que cerramos el curso haciendo un recuento de los factores decisivos que han ido apareciendo a lo largo de estos meses. Y es que para conseguir esa implicación de los alumnos en las tareas de interacción oral, volvemos a la importancia de la motivación,. De crear un ambiente de pertenencia. El ingrediente estrella ...

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Módulo 5. Gamificación y flipped learning: Rompiendo moldes | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 5. Gamificación y flipped learning: Rompiendo moldes. Que no … que no consiste en tenerles jugando todo el rato … Sólo hacer como que juegan. Que sí … que no pasa nada por empezar la clase por el final … o era terminarla por el principio? Esto … lo importante es que aprendan, no? Y que se diviertan, no? No hay que tener miedo a probar cosas nuevas! Bueno, primero aclaremos este pequeño caos:. Nos permitimos cambiar los espacios: casa por clase. Fuera muros! Módulo ...

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Eva Núñez | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. Http:/ evaele.wordpress.com. Adentrándome en el mundo de la enseñanza de ELE y disfrutando del viaje. Proyecto final PDP ELE. La tarea final de este PDP ELE ha consistido en una reflexión sobre el camino recorrido. La reflexión debía acompañar una imagen que representara nuestra experiencia. Espero que os guste. Http:/ www.genial.ly/View/Index/5787ffc07ee15b1454d00e16. El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación. Actividad 5. Evaluar no es sólo examinar.

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Módulo 6. Tareas gramaticales, pero bien enfocadas. | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 6. Tareas gramaticales, pero bien enfocadas. Y qué mejor enfoque que el comunicativo experiencial. Goretti Prieto Botana y Robert DeKeyser nos ayudaron a encontrar las respuestas a preguntas que los profes de ELE nos hacemos a menudo: cuánta gramática y qué gramática debemos enseñar? Cuándo conviene introducirla y cómo? Qué hacemos con los errores gramaticales de los alumnos? Han sido objeto de muchos estudios. De una práctica sistemática. Haz clic para compartir e...

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Y colorín colorado … Este curso se ha acabado. | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. Y colorín colorado … Este curso se ha acabado. No puedo cerrar este diario sin decir lo mucho que he disfrutado haciéndolo, pese a las horas intempestivas a las que me iba a la cama. No quiero cerrarlo sin decir lo agradecida que estoy a tanto profesional de calidad que ha participado en él y que tan buenos conocimientos nos han transmitido. Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva). Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva). Estás coment...

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Módulo 4. La cultura comunicativa: Una ventana al mundo. | ELE y ole

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Mi diario de aprendizaje en PDP. Módulo 4. La cultura comunicativa: Una ventana al mundo. La cultura nos permite interpretar el mundo, participar en él, crecer como personas. Nuestra identidad es la suma de muchas culturas y en el aula se construye compartiendo, INTERACTUANDO. Partiendo, una vez más, de los afectos. El respeto, la empatía y el gusto por “el otro”, nuestros alumnos conseguirán sentir el deseo por comunicarse. Vídeo de Fernando Trujillo y José Manuel Foncubierta:. Estás comentando usando t...

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Jeg heter Wenche Sissel Kvam, og jeg har vært lærer på en ungdomsskole i Ålesund i 15 år nå. Jeg er adjunkt med tilleggsutdanning og underviser først og fremst i språkfag; engelsk, fransk og spansk. Jeg har studert i Oslo, Volda og Ålesund, og jeg er nå masterstudent i Trondheim i tillegg til jobben min som lærer. Er en av de grunnleggende ferdighetene i skolen, og det er veldig viktig at lærerne selv har god digital kompetanse slik at vi kan veilede elevene på en god måte. Nyere innlegg →. Refleksjoner ...

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Mi diario de aprendizaje en PDP. PDP: Programa de desarrollo profesional para profesores de español. Ha sido un curso de formación y una experiencia compartida por más de 4000 profesores, de forma gratuita. PDP dio comienzo el 3 de noviembre de 2014. El equipo de expertos. Ha estado formado por Analí Fernández-Corbacho, Jane Arnold, M. Carmen Fonseca-Mora, Ben Goldstein, Rose M. Potter, Robert DeKeyser, Goretti Prieto Botana, José Manuel Foncubierta, Fernando Trujillo Sáez y Chema Rodríguez. Y la etiquet...

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