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Historia de las Ideas | Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNERPrimer Año - Licenciatura en Ciencias de la Educación - FCE - UNER
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Historia de las Ideas | Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER | historiadelasideas.wordpress.com Reviews
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Primer Año - Licenciatura en Ciencias de la Educación - FCE - UNER
Clases Teóricas | Historia de las Ideas
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Historia de las Ideas. Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER. C Prácticas: Análisis de Textos. Profesora Titular: Mirta A. Giaccaglia. Dia y hora: Lunes de 13.20 a 15 Hs. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Blog de WordPress.com. Blogueros les gusta esto:.
C. Prácticas: Análisis de Textos | Historia de las Ideas
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Historia de las Ideas. Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER. C Prácticas: Análisis de Textos. C Prácticas: Análisis de Textos. Profesores: JTP – Mariana Geniz – Auxiliar: Martín Maldonado. Día y hora: Martes de 14.20 a 15:40 hs. / Miércoles de 15 a 17 hs. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Blog de WordPress.com.
«Estado de guerra», democracia aparente y «razón crítica» (1) | Historia de las Ideas
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Historia de las Ideas. Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER. C Prácticas: Análisis de Textos. Estado de guerra, democracia aparente y razón crítica (1). 1 Algo de geopolítica después de 1989. Cómo se elige al juez que pueda “defender a la especie humana en general[16]”? 1) Dussel, Enrique, Estado de guerra , democracia aparente y razón crítica [En] Realidad , Rev. de Ciencias Sociales y Humanidades, Nº 87, mayo-junio 2002, San Salvador, UCA Editores. Notificarme los nuevos c...
Programa | Historia de las Ideas
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Historia de las Ideas. Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER. C Prácticas: Análisis de Textos. Promover una actitud de compromiso mutuo que tienda a crear las condiciones afectivas indispensables para la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. 2 – Reflexionar acerca del desarrollo de la historia de las ideas desde una perspectiva latinoamericana. 3- Desentrañar las articulaciones existentes entre. Legitimador, enmascarador o develador de los relatos. Tomás Moro: pensar...
Facultad de Ciencias de la Educación – UNER | Historia de las Ideas
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Historia de las Ideas. Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER. C Prácticas: Análisis de Textos. Facultad de Ciencias de la Educación – UNER. Licenciatura en Ciencias de la Educación. Prof Titular: Mirta A. Giaccaglia. JTP: Mariana Geniz / Alicia Naput. Auxiliar Docente: Martín Maldonado. This entry was posted on 31 julio 2007 at 1:12 pm and is filed under Sin categoría. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. Feed You can leave a response.
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Programas de Cátedras | Coordinación de la Carrera "Ciencias de la Educación" F.C.E - U.N.E.R
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Coordinación de la Carrera Ciencias de la Educación F.C.E – U.N.E.R. Coordinación de la Carrera. Actividades de la Coordinación. Guía telefónica y de emails. Plan de Estudios – Correlatividades- Equivalencias. Simposio: Pensar la Universidad en sus contextos. Perspectivas Evaluativas. Simposio: Eje Temático: Problemáticas Universitarias. Simposio: Eje Temático: Perpectivas Evaluativas. Espacio Estudiantil y Graduados. Pasantías Curriculares realizadas en la Carrera: Lic. en Cs. De la Educación. Administr...
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Cátedra Abierta de Pensamiento Lationamericano “Nicolas Casullo” | diálogos
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Cátedra Abierta de Pensamiento Lationamericano “Nicolas Casullo”. Viernes 23 de Octubre de 2009 / 19.45 horas / FTS / Aula I / Rioja 6. El panorama político actual / Eduardo Rinesi. Licenciado en Ciencia Política, Doctor en Filosofía, Integrante de Carta Abierta. Autor, entre otros títulos, de Política y Tragedia y El último tribuno. Laquo; Ciclo de Cine 2009 “Entre la imaginación del desastre y las figuraciones del porvenir”. Fecha : 21 octubre 2009. Introduce aquí tu comentario. Historia de las Ideas.
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2º Seminario de Enseñanza de las Ciencias | diálogos
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2º Seminario de Enseñanza de las Ciencias. Área de Investigación en Pedagogía Universitaria, Facultad de Ciencias de la Educación (UNER). Coordinadora: Liliana Cecilia Petrucci. Auxiliar docente: Natalia GaleanoLugar:. Salón de AGMER- Rivadavia 114. Miércoles 14 de octubre. 15 hs / Enseñanza de los lenguajes. Dra Analía Gerbaudo (UNL). Prof Hugo Echagüe (UNL). Prof Cadina Palachi (UNL). 17hs / Enseñanza de la Psicología. Lic Armando Alvarez (UADER). Lic Alejandro Ruiz (UADER). Prof Rosa García (UNL).
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octubre | 2009 | diálogos
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Encuentro de Educación/Comunicación “La comunidad como protagonista”. Jueves 29 y Viernes 30 de octubre de 2009 / FCE / Buenos Aires 398 / Paraná / Entre Ríos. Centro de Producción en Comunicación y Educación. Área de Comunicación Comunitaria de la FCE. Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación de Entre Ríos (ACTIER). Leer el resto de esta entrada ». Comentarios : Leave a Comment. Cátedra Abierta de Pensamiento Lationamericano “Nicolas Casullo”. El panorama político actual / Eduardo Rinesi. Jueves 24 d...
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Encuentro de Educación/Comunicación “La comunidad como protagonista” | diálogos
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Encuentro de Educación/Comunicación “La comunidad como protagonista”. Jueves 29 y Viernes 30 de octubre de 2009 / FCE / Buenos Aires 398 / Paraná / Entre Ríos. Centro de Producción en Comunicación y Educación. Área de Comunicación Comunitaria de la FCE. Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación de Entre Ríos (ACTIER). Jueves 29 de Octubre. 10:00 a 11:00 hs. Conferencia Comunicación/Educación: memorias y desafíos a cargo del investigador y profesor de la Universidad Nacional de La Plata, Jorge Huergo.
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Ciclo de Cine 2009 “Entre la imaginación del desastre y las figuraciones del porvenir” | diálogos
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Ciclo de Cine 2009 “Entre la imaginación del desastre y las figuraciones del porvenir”. Qué valor tiene la cultura cuando la experiencia no nos conecta con ella? Admitámoslo, esta pobreza de experiencia es pobreza, pero lo es no solo de experiencias privadas, sino de experiencias de la humanidad. Es, por tanto, una especie de nueva barbarie. FCE / Auditorium Rodolfo Walsh / 20.00 horas / Buenos Aires 398. Teoría Política / Política de la Educación. Jueves 10 de Septiembre de 2009. 8220;La promesa”. Como ...
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Bienvenidxs | diálogos
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Este es un blog de la Coordinación de Educación y se propone como espacio de cruce de información, de escrituras y de encuentro; entre maestros y alumnos…con ánimo de reconocer afinidades, avivar polémicas, tejer fraternidades. 8220;Profesor…el que explica y comenta, el “postino”…una profesión modesta…pero quizá la más hermosa que existe. Qué significa ser maestro? Todos somos huéspedes de la vida. Goethe Institut República Federal Alemana. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Filosofía de la Educación.
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ESTUDIOS EMOCIONALES | HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EXPERIENCIA
HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EXPERIENCIA. Sigue nuestras nuevas actividades en hist-ex.com. Gracias por vuestro apoyo! Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Google . ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión.
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Historia de la Fotografìa
Historia de la Fotografìa. Domingo, 9 de agosto de 2015. BITÁCORA DE LA WEB PAGE. Bitácora de un Reto. A lo largo del camino he experimentado diferentes situaciones en la creación de ésta página web, he querido utilizar un alojamiento propio porque es un poco más confiable que uno gratis y ya contaba con el mismo antes de este proyecto. Para saber más de mí y mi biografía pueden visitar el siguiente link: https:/ sites.google.com/site/barbietub/. Publicadas por Barbara Aragon Fotografía. La fotografía fu...
LA HISTÒRIA DE LA SGAE
LA HISTÒRIA DE LA SGAE. Una cosa concreta de Gabriel Salvadó. Dimarts, de gener 15, 2008. HISTÒRIA DE LA SGAE (XXI): "L'ENYORANÇA NO ES GRAVA AMB CAP CÀNON". Posted by Gabriel Salvadó at 10:28 a. m. Dimecres, d’octubre 19, 2005. HISTÒRIA DE LA SGAE (XX): "LES FRÍGIDES". Y al desencuentro de la pareja hay que añadir un tercer elemento decisivo: la cultura de la imagen. El sexo está de moda. Y también sus exigencias estéticas. ). I això és bo. I gràcies a això vam tenir Baudelaire. HISTÒRIA DE LA SGAE (XIX).
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Historia de las gentes de Cieza
Historia de las gentes de Cieza. La tienda de Juanico. Historia de las gentes de Cieza. Recogemos testimonios de familiares, vecinos, amigos e incluso los nuestros, y con ellos pretendemos construir un relato que tienda lazos . Sigue leyendo. 23 de abril de 2013. A todas las personas que han colaborado, gracias. Sigue leyendo. 191;Dónde estaban ellas? La escuela de mis abuelos. LA ESCUELA DE MIS ABUELOS. Éramos tres hermanos, pero yo era el mandaero de mi casa y podía ir poco al colegio. Reproducimos una...
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Historia de las Ideas | Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER
Historia de las Ideas. Primer Año – Licenciatura en Ciencias de la Educación – FCE – UNER. C Prácticas: Análisis de Textos. Facultad de Ciencias de la Educación – UNER. Julio 31, 2007. Licenciatura en Ciencias de la Educación. Prof Titular: Mirta A. Giaccaglia. JTP: Mariana Geniz / Alicia Naput. Auxiliar Docente: Martín Maldonado. Facultad de Ciencias de la Educación - UNER Primer Año - Lic. en Ciencias de la Educación Correo electrónico: historiadelasideas@hotmail.com. Blog de WordPress.com.
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HISTORIA DE LAS IDEAS ECONÓMICAS
HISTORIA DE LAS IDEAS ECONÓMICAS. ANTES Y DESPUES DEL SOGLO XVIII. Mercantilismo, Fisiocracia y Liberalismo. Ver todo mi perfil. Miércoles, 4 de febrero de 2009. Economista escocés del siglo XVIII, es el fundador de la escuela clásica Inglesa.Su obra fundalmental, Investigaciones sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones, publicada en 1776, contiene sus principales conceptos sobre la realidad económica. Para que este orden natural y espontáneo se realice, basta el libre juego del interés...
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Historia de las Ideas Pedagogicas
Historia de las Ideas Pedagogicas. Alumnas y alumnos: en el menù de la derecha, he incluìdo algunos videos de Paulo Freire para que los vean cuando tengan oportunidad.Recuerden que la pàgina no serà borrada. Solamente denle oportunidad a que baje el video completo. No duran mucho. Nos vemos el sàbado. Globalización, pedagogía y el contexto latinoamericano. AUTOR: Iván Darío Montoya C. TEMA: Globalizacion. Los valores para la gestión y la productividad en un ambiente de apertura y globalización. Cabe pues...
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Historia de las Ideas y de la Educación 1
Historia de las Ideas y de la Educación 1. No sigas las huellas de los antiguos. Busca lo que ellos buscaron. (Haiku de Matsuo Bashoo). Lunes, 11 de noviembre de 2013. Tercera y última parte del libro de Le Goff. Hoy fue la última clase teórica. La próxima, el miércoles, haremos un "repaso" teniendo en cuenta las preguntas, que ya están publicadas en la EVA. Saludos, hasta el miércoles con todas las dudas que traigan! Lunes, noviembre 11, 2013. Etiquetas: Clase por clase. Jueves, 7 de noviembre de 2013.
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Nietzsche
Viernes, 4 de noviembre de 2011. SOBRE EL PORVENIR DE NUESTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Traducción de Carlos Manzano publicada por Tusquets, Barcelona, septiembre de 2000, pp. 31-58. Y ahora oíd, ilustres oyentes, mi inocente experiencia y la conversación -menos inocente- de aquellos hombres. Con mi amigo tenía en común numerosos recuerdos de aquel periodo anterior de vela, de la época en que estábamos en el instituto: uno. Nos gritaba, «¡aquí no se hacen duelos! 161;Abajo las pistolas! Vais a ser la sa...
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Historia de las Ideas y la Educación III
Historia de las Ideas y la Educación III. Martes, 6 de diciembre de 2011. AUTOR, año, p. x). 8211; CITACIONES LARGAS. 8211; CITACIONES CORTAS. Identificación- Apellido y Nombre – Notas Parciales. CORDOBA, Ana Lucia Silva. DI MATEO, Brunna. DENIS, María Elena Rodriguez. GARCIA, Maria de los Angeles Rosendo. OJEDA, Maria Cecilia Cáceres. GONZALEZ, Ana Lia. FACHOLA MALDONADO, Elisabeth. PEREYRA, Julio Manuel. GARCÍA, Maria Lourdes. TALBOTIER PRIETO, Sophie. SERRENTINO, Lourdes Toth. LERETE, Juan Pablo.