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Historia para alumnos

Martes, 12 de octubre de 2010. TEXTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN CUBANA. A- CASTRO: “LA HISTORIA ME ABSOLVERÁ”. Dije que las segundas razones en que se basaba nuestra posi­bilidad de éxito eran de orden social, porque teníamos la seguridad de contar con el pueblo. Nosotros llamarnos pueblo si de lucha se trata, a los seiscientos mil cubanos que están sin trabajo deseando ganarse el pan honrada­mente, sin tener que emigrar de su patria en busca de sustento; a los. La segunda ley revolucionaria concedía la propie...

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Martes, 12 de octubre de 2010. TEXTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN CUBANA. A- CASTRO: “LA HISTORIA ME ABSOLVERÁ”. Dije que las segundas razones en que se basaba nuestra posi­bilidad de éxito eran de orden social, porque teníamos la seguridad de contar con el pueblo. Nosotros llamarnos pueblo si de lucha se trata, a los seiscientos mil cubanos que están sin trabajo deseando ganarse el pan honrada­mente, sin tener que emigrar de su patria en busca de sustento; a los. La segunda ley revolucionaria concedía la propie...
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1 historia para alumnos
2 revolución cubana
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4 norteamericanos 75
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Martes, 12 de octubre de 2010. TEXTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN CUBANA. A- CASTRO: “LA HISTORIA ME ABSOLVERÁ”. Dije que las segundas razones en que se basaba nuestra posi­bilidad de éxito eran de orden social, porque teníamos la seguridad de contar con el pueblo. Nosotros llamarnos pueblo si de lucha se trata, a los seiscientos mil cubanos que están sin trabajo deseando ganarse el pan honrada­mente, sin tener que emigrar de su patria en busca de sustento; a los. La segunda ley revolucionaria concedía la propie...

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Historia para alumnos: marzo 2010

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Jueves, 25 de marzo de 2010. Discurso de Marshall 1947. 8220;La verdad es que las necesidades de Europa para los próximos tres o cuatro años de alimentos extranjeros y otros productos –principalmente de América- están por encima de sus capacidades de pago. O bien obtiene una importante ayuda adicional o se enfrentará con un deterioro de la situación económica, social y política de carácter muy grave. Fragmento del discurso pronunciado por el Secretario de Estado Gral. George Marshall en junio. 3- ¿C...

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Historia para alumnos: Un día en la vida de una familia en la Grecia Antigua

http://historiamarinadevoto.blogspot.com/2010/08/un-dia-en-la-vida-de-una-familia-en-la.html

Martes, 24 de agosto de 2010. Un día en la vida de una familia en la Grecia Antigua. Un día en la vida de una familia en la Grecia Antigua. Nuestra casa es muy grande. Tiene un patio abierto en el centro de la casa. Hay una gran cocina, donde existe un enorme fogón para cocinar los alimentos. Tenemos una habitación para guardar el vino, la comida y el aceite. El baño también es muy hermoso, ya que hay una gran bañera. La casa está hecha de arcilla y los techos están hechos de tejas. 3-¿A qué sector ...

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Historia para alumnos: Modernización

http://historiamarinadevoto.blogspot.com/2010/06/modernizacion.html

Martes, 29 de junio de 2010. Desde el ángulo político, el Militarismo significó la sustitución de los partidos tradicionales en la conducción del Estado. En éste, cada vez más debilitado, se había creado un verdadero vacío de poder que los partidos políticos (blancos, colorados, principistas) fueron incapaces de llenar. (…)”. Nahum, B, “Manual de Historia del Uruguay 1830-1903”, E.B.O., pág. 170. 1-Subraya las ideas más importantes del texto. 2- Realiza un esquema con esas ideas. 1º de noviembre de 1877:...

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Historia para alumnos: agosto 2010

http://historiamarinadevoto.blogspot.com/2010_08_01_archive.html

Martes, 24 de agosto de 2010. Un día en la vida de una familia en la Grecia Antigua. Un día en la vida de una familia en la Grecia Antigua. Nuestra casa es muy grande. Tiene un patio abierto en el centro de la casa. Hay una gran cocina, donde existe un enorme fogón para cocinar los alimentos. Tenemos una habitación para guardar el vino, la comida y el aceite. El baño también es muy hermoso, ya que hay una gran bañera. La casa está hecha de arcilla y los techos están hechos de tejas. 3-¿A qué sector ...

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Historia para alumnos: junio 2010

http://historiamarinadevoto.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Martes, 29 de junio de 2010. Desde el ángulo político, el Militarismo significó la sustitución de los partidos tradicionales en la conducción del Estado. En éste, cada vez más debilitado, se había creado un verdadero vacío de poder que los partidos políticos (blancos, colorados, principistas) fueron incapaces de llenar. (…)”. Nahum, B, “Manual de Historia del Uruguay 1830-1903”, E.B.O., pág. 170. 1-Subraya las ideas más importantes del texto. 2- Realiza un esquema con esas ideas. 1º de noviembre de 1877:...

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Sexta-feira, 19 de junho de 2015. Aluno David falando de filosofia. Gostaria de agradecê-lo pela contribuição à aula de hoje, (16/06) fazendo uso da palavra acerca dos pensadores filosóficos que contribuíram para melhorar a humanidade, abordando inclusive, a filosofia aplicada à administração. É isso aí, David! Conhecimento nunca é demais. Continue lendo e inspirando outros colegas a fazerem o mesmo. Professora: Roseli Mendes Witter. Postado por Escola Jovem. Compartilhar com o Pinterest. DIA 16 de agost...

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Historia para alumnos

Martes, 12 de octubre de 2010. TEXTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN CUBANA. A- CASTRO: “LA HISTORIA ME ABSOLVERÁ”. Dije que las segundas razones en que se basaba nuestra posi­bilidad de éxito eran de orden social, porque teníamos la seguridad de contar con el pueblo. Nosotros llamarnos pueblo si de lucha se trata, a los seiscientos mil cubanos que están sin trabajo deseando ganarse el pan honrada­mente, sin tener que emigrar de su patria en busca de sustento; a los. La segunda ley revolucionaria concedía la propie...

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161;BIENVENIDOS A ESTE BLOG! LOS BLOGS se tratan de sitios donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores. El presente blog aborda temas de HISTORIA UNIVERSAL Y ARGENTINA. Miércoles, 14 de marzo de 2018. Para alumnos de Segundo año C. INSTITUTO SUP. STA CATALINA, y Segundos año E y F de la E.P.E.T Nº 1 Observar el video y comentar en clase. Marzo 14, 2018. Enviar por correo electrónico. Domingo, 5 de noviembre de 2017. La Revolución Francesa ¿ Por qué estalló? Noviembre 05, 2017.

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