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馨儀的部落格這是一個創造與發現的天地， 在系統思考與邏輯推論中， 我們得到充沛滋養！ 好書分享：1Q84（春上村樹）. 人，身處的世界，真的是你認知的世界嗎？ 訂閱： 文章 (Atom). 好書分享：1Q84（春上村樹）.
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馨儀的部落格: 一月 2010
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馨儀的部落格: 十一月 2009
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這是一個創造與發現的天地， 在系統思考與邏輯推論中， 我們得到充沛滋養！ 第9週-America's 25 Hot Schools翻譯與心得. 參考網址：http:/ www.newsweek.com/id/39378. 西北大學吸引不少演員、新聞工作者、工程師或是藝術工作家。每所學校都是享譽全國，並從全國招收優秀學生。某些傑出的如新聞事業學校、傳播學校或是在奈米科技有成就的工學校。如果當他們不學習這些時，他們也可以藉著橄欖球運動進入芝加哥大學，這成為進入校園的一個門檻。 哈佛得圖書館編排方式是最好的。有大量的藏書，超過1億5千萬的藏書，5百5拾萬的微片，6百5拾萬的原稿，和豐富的照片、地圖和影音。學生會利用這些豐富的館藏資源，. 座落在維吉尼亞馬場的山區。Hollins提供女騎士許多卓越的訓練。從Hollins畢業的學生，大多成為馬場教練或是馴獸師。但如果學生決定不走向此一道路，學校也會提供一些關於藝術或是創造性文字的課程供學生學習。 麻省理工學院Massachusetts Institute of Technology. 但近來教學已如波濤洶湧般回到領導議題的頂端，主要是受到標準本位&...
馨儀的部落格: 九月 2009
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這是一個創造與發現的天地， 在系統思考與邏輯推論中， 我們得到充沛滋養！ 最常被提及的成功校長特質是：提高自己的能見度，走出校長室讓全校都能看見你。在本調查的43位對象校長當中有41為校長將這個特質列入自己的前十大特質排行。走出校長室，看看學校正在發生或是將會發生怎樣的事，這種作法對大家都好。走出校長室讓校長可以掌握學校中教室內外的脈動。此外，由於溝通是雙向的，校長在校園內的走動可以及時對教師或學生提出的問題作出回應。訪客、文書工作、電話等等都是讓校長留在辦公桌之後的有力藉口，但是事實上走出辦公室可以解決的問題常常更多，許多問題是在學生餐廳、教室或是走廊上解決的。帶著副校長一同巡視校園也是個不錯的作法。而多在校園中走走不但有益於學校運作，對校長本身的健康也有幫助。學生（包括老師）的鼻子都很靈光A...1、學校有既定目標，並有計劃實現這一目標。 2、對學生、職員工和家長，有明確的既定目標和期望。 3、可見－離開辦公室，在學校各處都看得到。 6、開展優秀的師資，能修習好的教學實習。 7、表明他或她不是單獨負責，還涉及到其他人。 高曼(Daniel Goleman)曾經指出：一個人在工作上...
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馨儀的部落格: 十二月 2009
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這是一個創造與發現的天地， 在系統思考與邏輯推論中， 我們得到充沛滋養！ 相關網址：http:/ www.ofsted.gov.uk/. 今「教育及兒童服務與技能標準局」本名為英國教育標準局（Office for Standards in Education, Ofsted）之成立乃依據1992 年英國國會通過之「教育（學校）法」（Education（School）Act 1992），機構於1993 年於英格蘭設立，由「皇家督學長」負責領導，進行辦理英國中小學的視導工作。是英國一中央層級之視導組織，獨立於教育與技能部之外直接對英國國會負責的組織，其獨立狀態乃為確保對教育與保育品質視導的公正與超然性。 1社會照護視導委員會（Commission for Social Care Inspection , CSCI）之兒童服務工作. 2皇家法庭行政視察團（Her Majesty’s Inspectorate of Court Administration, HMICA）之視導工作. 教育及兒童服務與技能標準局(Ofsted) 設置之主要目標在於期望透過有效率的視導與調整提供兒童與學習者更好的教育。...
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吳林輝的部落格: 關於Felicity影集
http://linhuiwu.blogspot.com/2009/11/felicity.html
這個影集總共播出四個SEASON(剛好是大學四年)，故事是講述一個高中畢業的女孩(Felicity poter)因為追隨仰慕的男生，而放棄就讀醫學院的機會來到紐約大學。 父母的不諒解，感情生活的不順遂，和高度壓力的大學課業，正與紐約擁擠的環境相互輝映交織成一段段引人入勝的故事。 如果你是個忠實的觀眾，你將會看到一個女孩，從成為一個大學新鮮人，到大學畢業後的生活歷程.包括與父母親的互動，朋友之間的感動，及一段扣人心弦的三角戀情。更看到的是一群人，從稚嫩而轉變成人的勇氣和堅持。 參考網址： http:/ jessierudd.pixnet.net/blog/post/11568970. 訂閱： 張貼留言 (Atom). 比利時安特衛普中央車站、路人大跳《真善美》主題曲「Do Re Mi」. 臺北市, 內湖區, Taiwan.
吳林輝的部落格: 2009-11-15
http://linhuiwu.blogspot.com/2009_11_15_archive.html
Http:/ www.edujournal.com.tw/menu/101/130.pdf. 催化領導是指透過與部屬的良性互動，激發全體成員齊心一致為組織或團隊效力，使組織能不斷順利進行調適、解決問題，進而提升組織效能的一種領導策略。 催化領導不在直接主導課程發展、教學設計、教學活動、學習評量等學校教育活動，而在營造支持的環境，讓教師能全力以赴去做這原本就屬於教師專業職責的教育活動。 訂閱： 文章 (Atom). 臺北市, 內湖區, Taiwan. 竹師77級，市北教大碩士，現讀政大博班。曾任小學教師、北市教育局科員、股長、編審、督學、國小科、特教科、高國中科科長，95年調教育部國教司科長，現任簡任秘書。
吳林輝的部落格: 知識本位模式對學校領導人才培訓之啟示
http://linhuiwu.blogspot.com/2009/12/blog-post_16.html
知識管理對校長專業發展而言，確實非常重要。許多校長累積多年帶領學校的寶貴經驗，若能藉由知識管理的途徑，將其內隱知識加以外顯化，並加以歸類整理，將會有助於經驗傳承，使初任校長在最短時間內進入狀況。尤其在學校經營上可能面臨的許多疑難雜症，和校務處理上的訣竅，更是資深校長們寶貴的人生智慧，若能做好知識管理，轉換成為校長培育課程或方案，將有助於校長吸取前人的經驗，有效縮短理論與實務之間的差距。 訂閱： 張貼留言 (Atom). 臺北市, 內湖區, Taiwan. 竹師77級，市北教大碩士，現讀政大博班。曾任小學教師、北市教育局科員、股長、編審、督學、國小科、特教科、高國中科科長，95年調教育部國教司科長，現任簡任秘書。
巧惠的BLOG: 『我國國民小學校長知識管理評鑑指標建構之研究』之閱讀心得
http://agls173blog.blogspot.com/2009/11/blog-post_25.html
自古名言：預防勝於治療！這句話在校長學上其實也可以見證，一位校長若具有知識管理的認知，則在很多事情上是可以見微知末，尤其在剛剛成為新上任的初始校長，此時的知識管理運用更是最為重要的。 不久日前，曾經聽過有位校長他在新上任時便已經開始運動知識管理，分別在五大點之人事時地物上分別開始規劃實施，其中最讓我印象深刻就是在人的部分。一開始邀請各個地方上的重要人物就是關鍵，無論是縣市官員、地方仕紳、鄉長里長以及前任學校同事等等，都不可以怠慢忽視，並且要分別公平性的辦理，否則一個失足將會造成星星之火足以燎原的局面。尤其在邀請重要來賓致詞實有一個很值得效法的小要領，事先先給每一個重要人物一張小卡，請他們寫上要祝福的話語，若是無法一一讓重要來賓致詞，即可以請司儀分別宣讀小卡，讓重要來賓都有感受到備受重視的禮遇。 由此可知，校長必須要具備全方面的知識管理來預防並且妥善規劃，讓自己的過錯減到最低，因為任何校長一定都會有所犯錯的機會，這就是為何我們需要學習知識管理的原因。 星期三, 11月 25, 2009. 訂閱： 張貼留言 (Atom).
巧惠的BLOG: 十一月 2009
http://agls173blog.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
自古名言：預防勝於治療！這句話在校長學上其實也可以見證，一位校長若具有知識管理的認知，則在很多事情上是可以見微知末，尤其在剛剛成為新上任的初始校長，此時的知識管理運用更是最為重要的。 不久日前，曾經聽過有位校長他在新上任時便已經開始運動知識管理，分別在五大點之人事時地物上分別開始規劃實施，其中最讓我印象深刻就是在人的部分。一開始邀請各個地方上的重要人物就是關鍵，無論是縣市官員、地方仕紳、鄉長里長以及前任學校同事等等，都不可以怠慢忽視，並且要分別公平性的辦理，否則一個失足將會造成星星之火足以燎原的局面。尤其在邀請重要來賓致詞實有一個很值得效法的小要領，事先先給每一個重要人物一張小卡，請他們寫上要祝福的話語，若是無法一一讓重要來賓致詞，即可以請司儀分別宣讀小卡，讓重要來賓都有感受到備受重視的禮遇。 由此可知，校長必須要具備全方面的知識管理來預防並且妥善規劃，讓自己的過錯減到最低，因為任何校長一定都會有所犯錯的機會，這就是為何我們需要學習知識管理的原因。 星期三, 11月 25, 2009. 星期三, 11月 25, 2009. 訂閱： 文章 (Atom).
巧惠的BLOG: 『從教學效能評鑑取向看九年一貫新課程的實施』之閱讀心得
http://agls173blog.blogspot.com/2009/11/blog-post.html
12302;一日為師，終生為父』，雖然現今社會已經不復此種潮流，但是教師對於學生的影響是依然是深遠的，究竟要成為經師還是人師？我想這都是我們可以自己掌握的。其中教師自我效能就是一個很重要的關鍵。教師自我效能的意義為：教師從事教學工作時，對自己教學能力的一種信念。此信念包括教師對自己能夠正面影響學生學習表現，以及抗衡外在環境對教學環境產生負面影響的認知與判斷。 有效教學是指教師投入的教學，能提高學生課程內容學習成功而獲得滿意成果。利用教師的有效教學來提高學生之學習動機，讓學生可以自主自發學習，我想這就是一門專業的學問，也是我們必須學習的課程。 星期三, 11月 25, 2009. 訂閱： 張貼留言 (Atom).
巧惠的BLOG: 『School fashions: What's hot, what's not.』之心得報告
http://agls173blog.blogspot.com/2009/12/school-fashions-whats-hot-whats-not.html
12302;School fashions: What's hot, what's not.』之心得報告. 昔日學校給一般人的印象即為清湯掛麵的髮型、白衣黑裙的制服，但是在今日卻以不再復見。隨著以學生為中心而開放學生自主權，解除髮禁、解除制服等等已不再是夢想，這是對於學生的一種自我學習的機會，但其實也帶來不少問題。例如：學生花費過多時間於整理儀容，相對的花費於學習的時間較少；學生會以穿著來區分不同社經地位等等。 在本篇文章中，我們可以學習到利用『價值』來使學生自我學習，而並非以名牌金錢來衡量價值，這是我們可以利用非正式課程來教育學生。希望可以藉由開放學生自主權來讓學生來建立良好價值觀，減少所帶來的問題。 星期三, 12月 02, 2009. 訂閱： 張貼留言 (Atom). 12302;School fashions: Whats hot, whats not.』之心得報告.
陳建志校長學部落格: 【第6週】The Institute for School Innovation網站介紹-(4)Professional Development
http://zzz891052.blogspot.com/2009/10/6the-institute-for-school-innovation.html
12304;第6週】The Institute for School Innovation網站介紹-(4)Professional Development. 專業發展（Professional Development）. 專業發展概要（Professional Development Overview）. 學校創新機構（ISI）提供有創意的教師和領導者多種專業發展機會。其中包括舉辦研討會、會議，以及個別化輔導。ISI利用手冊和材料提升這些專業的發展經驗，並加強和延伸工作坊的概念和理論。點擊目錄，你可以從手冊以及計畫指南中看到更多的範例章節。 國小教師（Elementary School Teachers）. 在21世紀中，掌握教學的藝術（MAT21: Mastering the Art of Teaching in the 21st Century）. 中等學校教師（Middle School Teachers）. TEAMS（Technology Enhancing Achievement in Middle School）. 學校領導者（School Leaders）. 目前是南北奔波的小老師 也是...
巧惠的BLOG: 九月 2009
http://agls173blog.blogspot.com/2009_09_01_archive.html
當學校中出現了問題，其實並不是每個都可以察覺的，無論是校長、主任或是教師，所以我認為在這個方法中最重要的就是問題的敏覺性! 當學校的氛圍中出現了異常改變，勢必會有蝴蝶效應的可能，因此，無論是任何微小的問題都值得我們去注意及處理，來思考應該如何應對。 思考是每一個人的本性，但是要如何思考就是一門學問！一般人的思考邏輯雖然有各式各樣的方式，但是卻很少有去思考為何這樣思考，就是我們所謂的後設思考！也就是反思學習！在第五項修鍊中也有提到有關個人思考的概念，就是改變個人心智模式！所謂『江山易改，本性難移』，許多人很少會願意去改變自己的心智模式而反思，所以我認為、在反思學習中最重要的應該就是願意去改變自己的心智模式！ 星期三, 9月 30, 2009. 12302;問題導向學習法與反思學習法在校長學習應用 』的閱讀心得. 星期三, 9月 30, 2009. 訂閱： 文章 (Atom). 12302;問題導向學習法與反思學習法在校長學習應用 』的閱讀心得.
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isbn.wordpress.com | … ou les modèles classiques de l’édition en perspective emarketing
8230; ou les modèles classiques de l’édition en perspective emarketing. Pourquoi Safari pourrait tout changer pour la presse. Publié 9 juin 2010. Apple a lancé hier Safari 5. La nouvelle version de son navigateur internet. Fidèle à Firefox, j’avais quasiment ignoré l’annonce, noyée par ailleurs dans celle de l’iPhone 4 lors du discours de Steve Jobs. Pourtant un petit bouton va tout changer :. Si l’iPad ne sauvera probablement pas la presse, on peut s’attendre à ce que la fonction. 8230;et après :. A pro...
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