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La Integral Psicodanza: noviembre 2014

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Arte Inclusivo: Escénicas y Plásticas. La Integral and Puñal. Premio Tuescena" al mejor Proyecto Escénico Inclusivo en el DYA F 2015, Matadero, Madrid. I Jornadas Arte inclusivo “Nuevos retos 2020 en la Federación Nacional Arte y Discapacidad”. 13 de Noviembre 2014. I Jornadas Arte inclusivo “Nuevos retos 2020 Federación Nacional Arte y Discapacidad”. Lugar: Universidad Internacional de Andalucía. Campus Antonio Machado, Baeza. 13 de Noviembre 2014. Organiza: UNIA, Puñal y La Integral Psicodanza. I Jorna...

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La Integral Psicodanza: Ficha Artística

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Arte Inclusivo: Escénicas y Plásticas. La Integral and Puñal. Premio Tuescena" al mejor Proyecto Escénico Inclusivo en el DYA F 2015, Matadero, Madrid. Dirección Artística y Coreografía. Dirección Técnica y Apoyo Psicopedagógico. César Guerra. Volunto Teatro. Intérpretes en Lengua de Signos. Coordinación Acción de Voluntariado. Puñal, Artista Plástico. 31 bailarinas y bailarines (50% mujeres, 50%. Posibilidad de actuar al aire libre: Si. Dispone de equipo de luz y sonido: No. Duración: 60 minutos aprox.

3

La Integral Psicodanza: Muestra Escénica como clausura de los Talleres de Psicodanza con La Rural Solidaria Jaén

http://laintegralpsicodanza.blogspot.com/2014/10/muestra-escenica-como-clausura-de-los.html

Arte Inclusivo: Escénicas y Plásticas. La Integral and Puñal. Premio Tuescena" al mejor Proyecto Escénico Inclusivo en el DYA F 2015, Matadero, Madrid. Muestra Escénica como clausura de los Talleres de Psicodanza con La Rural Solidaria Jaén. Este Sábado 25 de octubre celebramos la Clausura de los Talleres. De La Rural Solidaria con una Creación Colectiva con todos los integrantes de los Talleres. Fue una gran experiencia para todos. Agradecemos a la Fundación Caja Rural Jaén. Enviar por correo electrónico.

4

La Integral Psicodanza: Promo “De lo instantáneo” La Integral Psicodanza. Arte Inclusivo.

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Arte Inclusivo: Escénicas y Plásticas. La Integral and Puñal. Premio Tuescena" al mejor Proyecto Escénico Inclusivo en el DYA F 2015, Matadero, Madrid. Promo “De lo instantáneo” La Integral Psicodanza. Arte Inclusivo. 8220;De lo Instantáneo”:. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La Integral and Puñal. Dossier La Integral Psicodanza. En Matadero, Madrid. Promo “De lo instantáneo” La Integral Psicodanza. . La Capacidad a Escena.

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La Integral Psicodanza: marzo 2014

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Arte Inclusivo: Escénicas y Plásticas. La Integral and Puñal. Premio Tuescena" al mejor Proyecto Escénico Inclusivo en el DYA F 2015, Matadero, Madrid. De lo Instantáneo La Integral Psicodanza 2014. Arte Inclusivo. Enviar por correo electrónico. Artes escénicas y Discapacidad. La Integral Psicodanza, VI Jornadas sobre la Inclusión Social y la Educación en las Artes Escénicas. VI Jornadas sobre la Inclusión Social y la Educación en las Artes Escénicas. Enviar por correo electrónico. La Integral and Puñal.

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Conectados para Aprender...: enero 2011

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Miércoles, 19 de enero de 2011. Ejercicios de para el desarrollo de la Discriminación Visual. Implica la capacidad para determinar las características exactas de una forma comparada con otras de características similares. En el proceso de aprendizaje de la lectura, es importante tener desarrollada la discriminación visual, de lo contrario encontrarían las siguientes dificultades:. Confusión de palabras similares. Confunden semejanzas y diferencias. Errores en palabras con inicios o finales similares.

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Conectados para Aprender...: Ejercicios de Atención

http://conectadosparaaprender.blogspot.com/2010/12/ejercicios-de-atencion.html

Jueves, 9 de diciembre de 2010. Pinchar en Ejercicios de Atención). Actividades para potenciar y estimular la atención:. Son actividades que permiten entrenar y trabajar de forma específica la Atención. Consiste en sustituir, asociar o relacionar con flechas, unos símbolos con otros. Encontrado en ARASAAC Materiales). Enviar por correo electrónico. Publicado por La Integral Psicodanza. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Qué Significa tener una Discapacidad?

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Conectados para Aprender...: Ejercicios de para el desarrollo de la Discriminación Visual

http://conectadosparaaprender.blogspot.com/2011/01/ejercicios-de-para-el-desarrollo-de-la.html

Miércoles, 19 de enero de 2011. Ejercicios de para el desarrollo de la Discriminación Visual. Implica la capacidad para determinar las características exactas de una forma comparada con otras de características similares. En el proceso de aprendizaje de la lectura, es importante tener desarrollada la discriminación visual, de lo contrario encontrarían las siguientes dificultades:. Confusión de palabras similares. Confunden semejanzas y diferencias. Errores en palabras con inicios o finales similares.

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Conectados para Aprender...: Programa de Habilidades Básicas

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Sábado, 11 de diciembre de 2010. Programa de Habilidades Básicas. Comprende cuatro cuadernillos que desarrollan un completo programa que mejora las habilidades básicas en los niños, preparadas por el experto Benito García. Para descargar los cuadernillos pinchar en el título. Enviar por correo electrónico. Publicado por La Integral Psicodanza. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Qué Significa tener una Discapacidad? Cuentos en Lengua de Signos. La Integral ...

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Conectados para Aprender...: Fomentar la buena conducta en niñ@s

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Viernes, 17 de diciembre de 2010. Fomentar la buena conducta en niñ@s. Es tan importante recompensar la buena. De los niños como evitar la recompensa de la mala. En esta publicación que os enlazamos, se muestran varios métodos de recompensa y estímulo para fomentar la buena conducta de los niños. Es un dossier muy interesante, merece la pena tenerlo a mano. Enviar por correo electrónico. Publicado por La Integral Psicodanza. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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metodologia-accion-participativa: Paulo Freire, introducción a la acción dialógica

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Técnicas y métodos para la implicación, el cambio y la transformación social mediante la construcción colaborativa del conocimiento. Domingo, 4 de julio de 2010. Paulo Freire, introducción a la acción dialógica. Check out this SlideShare Presentation:. El aprendizaje dialógico, es además aprendizaje cooperativo,pero sobre todo es aprendizaje inclusivo.¿Por qué? En definitiva se trata de considerar una fundamentación de la metodología participativa, en cuanto que genera aprendizaje para el cambio social, ...

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Conectados para Aprender...: diciembre 2010

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Martes, 28 de diciembre de 2010. La Integral Psicodanza. Talleres para niños. Creó el Psico Ballet. En 1980, en uno de sus documentales, “Medicina para el alma”. Su fundadora nos daba una perfecta definición:“El picoballet es arte para el movimiento, creatividad para la mente”. Para La Integral Psicodanza. Hoy, os queremos exponer lo que aporta la práctica de la Psicodanza en los niños, es una actividad muy completa que La Integral. Enviar por correo electrónico. Enlaces a esta entrada. Cuando un niño ti...

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Conectados para Aprender...: Aprende jugando a cuidar tu entorno

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Jueves, 14 de abril de 2011. Aprende jugando a cuidar tu entorno. Es un juego interactivo con el que podemos aprender a cuidar de nuestro entorno, ¡¡Es muy divertido! Pincha en la imagen. Encontrado en: RED DE CENTROS DE INFORMACION DE RESIDUOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID. Enviar por correo electrónico. Publicado por La Integral Psicodanza. 3 de julio de 2011, 2:44. Está genial, me encantaría poner un link de tu blog en mi sitio web y por mi parte te pediría un. Éxitos con tu blog. La Liebre y la Tortuga.

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Conectados para Aprender...: Cómo fomentar la autoestima en niñ@s

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Viernes, 24 de diciembre de 2010. Cómo fomentar la autoestima en niñ@s. Es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Conductas indicadoras de alta AE. Tener ganas de intentar algo nuevo, de aprender, de probar nuevas actividades. Ser responsable de sus propios actos. Manifestar una actitud cooperadora. Suscribirs...

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