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HUMANIZAR EDUCADORES: CURRÍCULO Y PROYECTOS QUE TRASCIENDEN LA ESCUELA
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Lo primero es Reconocer o Despertar el Deseo de Saber y Mejorar, porque damos el pan mas no el hambre. Miércoles, 2 de febrero de 2011. CURRÍCULO Y PROYECTOS QUE TRASCIENDEN LA ESCUELA. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;EDUCAR O ENSEÑAR? Valentía y Gozo de Educar. Espejo y sombra del Educador. PREVENCIÓN DEL RIESGO SICOSOCIAL. Somos parte del Riesgo. 57) (1) 4704714 3153466868 david@humanizarglobal.com. Ver todo mi perfil.
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HUMANIZAR EDUCADORES: COACHING SOCIOAFECTIVO
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Lo primero es Reconocer o Despertar el Deseo de Saber y Mejorar, porque damos el pan mas no el hambre. Jueves, 3 de febrero de 2011. El ejemplo es el mejor maestro. Una cosa es saber pescar y otra saber enseñar a pescar. Comprender para poder ayudar a querer ayudarse. Poder ser aceptado para ayudar. Saber guiar a poder ayudarse. Cada interacción con jóvenes en el aula o fuera de ella es una preciosa oportunidad para ayudarles a ayudarse empezando por ayudarles a querer ayudarse. 191;EDUCAR O ENSEÑAR?
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HUMANIZAR EDUCADORES: EDUCACIÓN MÁS ALLÁ DE LA ESCOLARIZACIÓN
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Lo primero es Reconocer o Despertar el Deseo de Saber y Mejorar, porque damos el pan mas no el hambre. Jueves, 10 de febrero de 2011. EDUCACIÓN MÁS ALLÁ DE LA ESCOLARIZACIÓN. Se confunde educación con escolarización. La educación en la escuela está determinada desde fuera por el modelo de desarrollo del país y desde dentro por el modelo de desarrollo humano de docentes y familias. Recuperar la escuela para educar para la vida y la felicidad parte de recuperar la humanidad de docentes y familias.
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HUMANIZAR ORGANIZACIONES: DIRIGIR CON MAESTRIA
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Sin el ejemplo de directivos íntegros y sin aprendizaje colectivo cunde la doble moral y la destrucción de Valor. Martes, 5 de mayo de 2009. 191;Quieres que la diversidad de estilos o intereses. De los Socios y Directivos funcione más como oportunidad y beneficio común que como obstáculo? 191;Quieres asegurar que las metas y planes financieros, de mercado, de calidad, ambientales, sociales y de talento humano aprovechen al máximo la capacidad. 191;Quieres asegurar la conducciòn exitosa de espacios. En mú...
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HUMANIZAR ORGANIZACIONES: OPTIMUM EN SERVICIO Y VENTAS
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Sin el ejemplo de directivos íntegros y sin aprendizaje colectivo cunde la doble moral y la destrucción de Valor. Domingo, 3 de mayo de 2009. OPTIMUM EN SERVICIO Y VENTAS. 191;Quieres que no sólo hagan su mejor esfuerzo sino que logren. 191;Quieres que disfruten mejorando. El servicio y vendiendo más? 191;Quieres mejorar y saber mejorar más cada etapa del proceso de venta y servicio. Por cada nicho de mercado? 191;Quieres que la efectividad de las clínicas de ventas y servicio. En múltiples empresas del ...
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HUMANIZAR ORGANIZACIONES: CONCORDIA DE PERSONAS Y PROCESOS
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Sin el ejemplo de directivos íntegros y sin aprendizaje colectivo cunde la doble moral y la destrucción de Valor. Lunes, 4 de mayo de 2009. CONCORDIA DE PERSONAS Y PROCESOS. 191;Quieres que la productividad del conjunto dependa más de un proceso cultivado. Con esmero que de los altibajos de la simple exigencia y los vínculos surgidos espontáneamente? 191;Quieres que los Jefes sean tan competentes y gustosos. Como Mentores y Coaches que su gente simplemente quiera y sepa cómo mejorar y mejorar? En múltipl...
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HUMANIZAR ORGANIZACIONES: PALABRA, CONVERSACIONES DE PODER Y ACUERDOS
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Sin el ejemplo de directivos íntegros y sin aprendizaje colectivo cunde la doble moral y la destrucción de Valor. Jueves, 27 de enero de 2011. PALABRA, CONVERSACIONES DE PODER Y ACUERDOS. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Palabra, Conversaciones y Acuerdos. Facilitadores de Aprendizaje y Cambio. SINERGIA DE PERSONAS Y PROCESOS. OPTIMUN EN SERVICIO Y VENTAS. Somos la forma rápida de cocrear Valor y Concordia. Ver todo mi perfil. 191;Quien es HUMANIZAR? Con el ...
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HUMANIZAR EDUCADORES: PREVENCIÓN DEL RIESGO SICOSOCIAL
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Lo primero es Reconocer o Despertar el Deseo de Saber y Mejorar, porque damos el pan mas no el hambre. Sábado, 5 de febrero de 2011. PREVENCIÓN DEL RIESGO SICOSOCIAL. Las violencias, el sinsentido, las adicciones a sustancias y prácticas denigrantes, así como el abuso sexual y la prominscuidad son los mayores retos hoy para auténticos cuidadores. Niños, niñas y jóvenes. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;EDUCAR O ENSEÑAR?
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HUMANIZAR ORGANIZACIONES: SOLUCIONES EN MARCHA
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Sin el ejemplo de directivos íntegros y sin aprendizaje colectivo cunde la doble moral y la destrucción de Valor. Miércoles, 6 de mayo de 2009. Estrategias y programas de Cambio, Aprendizaje y Desempeño organizacional optimizados de tal forma que la gente quiere, sabe y puede ejecutarlos en el día a día con gusto y calidad. Inteligentes de integrantes que se auto-regulan para mantener vivo el fuego de la innovación y el aprendizaje en medio de la incertidumbre y las dificultades. En múltiples empresas de...
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HUMANIZAR EDUCADORES: AUTOCUIDADO DEL CUIDADOR
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Lo primero es Reconocer o Despertar el Deseo de Saber y Mejorar, porque damos el pan mas no el hambre. Lunes, 7 de febrero de 2011. Nadie da de lo que no tiene. El docente o cuidador institucional estresado por las presiones de tener un nivel de vida y cumplir con las obligaciones laborales -que no siempre coinciden con sus conceptos- necesita alcanzar un nivel de equilibrio y desarrollo para el que no fue formado en la Universidad y que no siempre es cultivado en equipo dentro de la institución.