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Mídias e Prática Docente

Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Terça-feira, 6 de novembro de 2007. Outra mídia bastante utilizada era o CD, pois a música também faz com que as aulas sejam mais “interessantes”, principalmente porque se pode fazer ótimos trabalhos analisando as letras das músicas. Ou até mesmo fazer com que o aluno componha suas próprias letras e músicas. Hoje em dia se tornou ainda mais fácil o trabalho, visto que o acesso à informática é bem mais difundido e existe...

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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Terça-feira, 6 de novembro de 2007. Outra mídia bastante utilizada era o CD, pois a música também faz com que as aulas sejam mais “interessantes”, principalmente porque se pode fazer ótimos trabalhos analisando as letras das músicas. Ou até mesmo fazer com que o aluno componha suas próprias letras e músicas. Hoje em dia se tornou ainda mais fácil o trabalho, visto que o acesso à informática é bem mais difundido e existe...
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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Terça-feira, 6 de novembro de 2007. Outra mídia bastante utilizada era o CD, pois a música também faz com que as aulas sejam mais “interessantes”, principalmente porque se pode fazer ótimos trabalhos analisando as letras das músicas. Ou até mesmo fazer com que o aluno componha suas próprias letras e músicas. Hoje em dia se tornou ainda mais fácil o trabalho, visto que o acesso à informática é bem mais difundido e existe...

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Mídias e Prática Docente: Novembro 2007

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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Terça-feira, 6 de novembro de 2007. Outra mídia bastante utilizada era o CD, pois a música também faz com que as aulas sejam mais “interessantes”, principalmente porque se pode fazer ótimos trabalhos analisando as letras das músicas. Ou até mesmo fazer com que o aluno componha suas próprias letras e músicas. Hoje em dia se tornou ainda mais fácil o trabalho, visto que o acesso à informática é bem mais difundido e existe...

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Mídias e Prática Docente: Abertura

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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Sábado, 3 de novembro de 2007. Saudações a todos os visitantes. Este Blog faz parte do PROJETO PEDAGÓGICO UTILIZANDO AMBIENTES INTERATIVOS VIRTUAIS do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Aqui serão divulgados alguns textos e artigos deste curso, bem como algumas das atividades elaboradas durante o mesmo. Assinar: Postar comentários (Atom). PRÁTICA DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR.

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Mídias e Prática Docente: VIVÊNCIAS UTILIZANDO MÍDIAS

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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Terça-feira, 6 de novembro de 2007. Outra mídia bastante utilizada era o CD, pois a música também faz com que as aulas sejam mais “interessantes”, principalmente porque se pode fazer ótimos trabalhos analisando as letras das músicas. Ou até mesmo fazer com que o aluno componha suas próprias letras e músicas. Hoje em dia se tornou ainda mais fácil o trabalho, visto que o acesso à informática é bem mais difundido e existe...

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Mídias e Prática Docente: PRÁTICA DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR

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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Domingo, 4 de novembro de 2007. PRÁTICA DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR. Na função de Gestor, o Multiplicador de Mídias e Tecnologias deverá observar muitos aspectos, que facilitem seu trabalho e oportunizem-lhe chegar a um resultado eficaz. Tudo isso visa a facilitação da Gestão escolar. Assinar: Postar comentários (Atom). PRÁTICA DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR. Uso de vídeo/DVD em sala de aula.

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Mídias e Prática Docente: Uso de vídeo/DVD em sala de aula

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Mídias e Prática Docente. Blog do Curso de Especialização em Tecnologias da Educação. Domingo, 4 de novembro de 2007. Uso de vídeo/DVD em sala de aula. Assinar: Postar comentários (Atom). PRÁTICA DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR. Uso de vídeo/DVD em sala de aula. Visualizar meu perfil completo.

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Tecnologias em Educação

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Assinar: Postar comentários (Atom). Rio Grande do Sul, Brazil. Sou educadora por opção e paixão.Graduada em Letras e especialista em Tecnologias em Educação, atualmente atuo nas séries iniciais do EF e como multiplicadora do NTE com formações em cursos presenciais e EAD para educadores. Visualizar meu perfil completo. COM ASAS, NADA É PESADO. Http:/ arrobaeduc.terapad.com/. Biblioteca Digital Multimí­dia. Blog Síndrome de Down. E por falar em Blog. Blog tecnologias em Educação-PR.

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Tecnologias em Educação: Janeiro 2009

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Segunda Edição do Curso de Tecnologias em Educação. Muita saudade do meu curso de especialisação pela PUC Rio. Agora em 2009 acontece a segunda edição. Estou torcendo para todos os que iniciarem e também para a equipe da CCEAD. Links para esta postagem. Mensagem de Ano Novo. Se as coisas são inatingíveis. ora! Não é motivo para não querê-las. Que tristes os caminhos, se não fora. A presença distante das estrelas! Acesse: Receita de Ano Novo http:/ www.jornaldepoesia.jor.br/drumm.html#rece...Equipe CCEAD ...

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Tecnologias em Educação: Concurso OI Futuro

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Recebi esse convite da Oi Futuro e estou divulgando. Seu blog foi selecionado pelo Oi Futuro, gestor do programa Oi Novos. Brasis, como um potencial canal de divulgação.  A qualidade do conteúdo. Produzido, o reconhecimento entre seus leitores e visitantes e,. Principalmente, pela relevância do conteúdo relacionado ao nosso. Programa foram fatores decisivos para essa seleção. O Oi Novos Brasis é um dos principais programas do Oi Futuro. Apóia. Projetos sociais inovadores, criativos e de grande capacidade.

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Tecnologias em Educação: Sobre Competências e Habilidades no Século XXI

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Sobre Competências e Habilidades no Século XXI. Eu sou do século passado. Mas estou de pés no chão no século presente. Em poucos anos, nem faz meio século, passei num vapt , vupt, das leituras à luz de velas aos comunicadores instantâneos que em tempo real me transportam ao outro lado do mundo. Haja mudanças nisso! O que a escola pode fazer nessa situação? Continuar ensinando sujeito oculto ou composto? Ou oportunizar aos educandos serem  sujeitos agentes, capazes de mudar essa história? Sou educadora po...

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Tecnologias em Educação: Junho 2010

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Recebi esse convite da Oi Futuro e estou divulgando. Seu blog foi selecionado pelo Oi Futuro, gestor do programa Oi Novos. Brasis, como um potencial canal de divulgação.  A qualidade do conteúdo. Produzido, o reconhecimento entre seus leitores e visitantes e,. Principalmente, pela relevância do conteúdo relacionado ao nosso. Programa foram fatores decisivos para essa seleção. O Oi Novos Brasis é um dos principais programas do Oi Futuro. Apóia. Projetos sociais inovadores, criativos e de grande capacidade.

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Tecnologias em Educação: Mensagem de Ano Novo

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Mensagem de Ano Novo. Se as coisas são inatingíveis. ora! Não é motivo para não querê-las. Que tristes os caminhos, se não fora. A presença distante das estrelas! A ambiguidade de Mário Quintana, nessa pequena linda mensagem, nos dá a receita para atingirmos o inatingível e nos levar longe: “Se as coisas são inatingíveis. ora! Além da receita de Mário Quintana, deixamos aqui a de Carlos Drummond de Andrade para um ano realmente novo, aquele que nos espera. desde sempre. Feliz 2009 para todos nós! Adoro M...

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Tecnologias em Educação: Setembro 2007

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Tive a felicidade de receber o prêmio de 2º lugar no Concurso Internacional Educarede. Categoria uso do Educarede, Ensino Fundamental, com o projeto do Blog Vidas Secas, da Ficção à Realidade. Links para esta postagem. Na linha de chegada. Estamos chegando nos finalmentes do curso e como uma das atividades finais, construímos em grupo o blog " E por falar em Blog. Com a temática sobre a nossa monografia. Esperamos fazer um bom trabalho. Links para esta postagem. E mãos à obra! Links para esta postagem.

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Tecnologias em Educação: Julho 2010

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Sobre Competências e Habilidades no Século XXI. Eu sou do século passado. Mas estou de pés no chão no século presente. Em poucos anos, nem faz meio século, passei num vapt , vupt, das leituras à luz de velas aos comunicadores instantâneos que em tempo real me transportam ao outro lado do mundo. Haja mudanças nisso! O que a escola pode fazer nessa situação? Continuar ensinando sujeito oculto ou composto? Ou oportunizar aos educandos serem  sujeitos agentes, capazes de mudar essa história?

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Tecnologias em Educação: Março 2015

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Links para esta postagem. Links para esta postagem. Rio Grande do Sul, Brazil. Sou educadora por opção e paixão.Graduada em Letras e especialista em Tecnologias em Educação, atualmente atuo nas séries iniciais do EF e como multiplicadora do NTE com formações em cursos presenciais e EAD para educadores. Visualizar meu perfil completo. COM ASAS, NADA É PESADO. Http:/ arrobaeduc.terapad.com/. Biblioteca Digital Multimí­dia. Blog Síndrome de Down. E por falar em Blog. Blog tecnologias em Educação-PR.

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Tecnologias em Educação: Agosto 2010

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Aos alunos da especialização Tecnologias em Educação da PUC- RIO, que estão criando blogs e a quem mais possa interessar, deixo aqui a minha contribuição com o link do. Do Curso O Uso do Blog como Recurso Didático, do Portal Educarede, do qual eu sou tutora e deixei uma série de tutoriais na lateral do mesmo. Espero que possam ajudar, além de algum outro material disponível nas postagens. Bom trabalho! Links para esta postagem. Rio Grande do Sul, Brazil. Visualizar meu perfil completo. E por falar em Blog.

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Viernes, 12 de septiembre de 2008. Un tres de julio de 1927. En marzo de 1944 es deportada junto con su familia al campo de concentración nazi. Donde permanece hasta el 27 de enero de 1945, siendo ella y una de sus hermanas las únicas supervivientes de toda su familia. Estudió derecho y ciencias políticas, conociendo en el transcurso de sus estudios al que posteriormente seria su marido. Con el que tendría. Entre 1974 y 1979, fue nombre de. En 1998 es nombrada Miembro del Consejo Constitucional de Francia.

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