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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural: comprender la comunicacion
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural. PLAN DE ESTUDIOS,PROGRAMAS POR MODULOS, APOYO BIBLIOGRAFICO, CONSIGNAS DE TRABAJOS PRTACTICOS Y EVALUATIVOS. Lunes, 10 de mayo de 2010. COMPRENDER LA COMUNICACIÓN Pascuali. Quebrada y Valles - UNSa - CISEN. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Universidad Nacional de Salta. Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino. POSTITULO EN EDUCACION RURAL E INTERCULTURAL.
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural. PLAN DE ESTUDIOS,PROGRAMAS POR MODULOS, APOYO BIBLIOGRAFICO, CONSIGNAS DE TRABAJOS PRTACTICOS Y EVALUATIVOS. Lunes, 10 de mayo de 2010. EL NUEVO COMUNICADOR Alfonso Gumucio[1]. Quebrada y Valles - UNSa - CISEN. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Universidad Nacional de Salta. Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte Argentino. POSTITULO EN EDUCACION RURAL E INTERCULTURAL.
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural: 12/01/2008 - 01/01/2009
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural. PLAN DE ESTUDIOS,PROGRAMAS POR MODULOS, APOYO BIBLIOGRAFICO, CONSIGNAS DE TRABAJOS PRTACTICOS Y EVALUATIVOS. Lunes, 1 de diciembre de 2008. Especialización en Educación Rural e Intercultural. En esta carrera, la acreditación final se realiza con un trabajo en terreno, sobre una institución previamente convenida. Como preparación para dicha tarea, le acercamos una secuencia recomendada de actividades. En cada uno de esos momentos:. A) recorrer p...
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural: II"DEL ARTE, LA COMUNICACIÓN Y LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA CON LOS PUEBLOS ORIGINARIOS" II
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural. PLAN DE ESTUDIOS,PROGRAMAS POR MODULOS, APOYO BIBLIOGRAFICO, CONSIGNAS DE TRABAJOS PRTACTICOS Y EVALUATIVOS. Sábado, 8 de mayo de 2010. II"DEL ARTE, LA COMUNICACIÓN Y LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA CON LOS PUEBLOS ORIGINARIOS" II. El cementerio del desarrollo. Los retos de la propiedad comunitaria. Un sistema de riego fue instalado por técnicos de una agencia del gobierno, con el apoyo de una agencia internacional de desarrollo. ¿A quien ...Existe...
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CAMINANDOCUENTOS EN EL AULA: DESPERTANDO...
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Lunes, 21 de diciembre de 2009. Los invito a conocer, la forma que he encontrado para seguir sembrando, para entendernos, y para ser absolutamente conscientes de que estamos hablando de lo mismo. Los espero, por supuesto, con todos los comentarios que deseen hacer. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). TALLER CREATIVO DE ORALIDAD PARA ADOLESCENTES. Provocar el interés por la lectura. Revalorizar su propia oralidad, recreando su vocabulario. Para qué se cuenta?
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CAMINANDOCUENTOS EN EL AULA: LA PALABRA Y EL ADOLESCENTE
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Martes, 26 de mayo de 2009. LA PALABRA Y EL ADOLESCENTE. Este 2009 me he propuesto que el fuerte serán los adolescentes, con quién estoy trabajando hace varios años desde otro lugar, pero siempre con la palabra. Estoy convencida que tienen mucho para decir. Estamos, nosotros, dispuestos a escucharlos? A tomarnos el tiempo de comprenderlos y saber su maravilla creativa? La palabra y el adolescente", trabaja con ellos, la TOLERANCIA, la MÚSICA, la CONFRONTACIÓN, la CREACIÓN, la CONFIANZA y la FANTASÍA.
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CAMINANDOCUENTOS EN EL AULA: LA ADOLESCENCIA
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Martes, 26 de mayo de 2009. Qué piensa de los adolescentes? Natalia, colaboradora de Caminandocuentos, de 23 años y estudiante de Sociología, nos cuenta. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). TALLER CREATIVO DE ORALIDAD PARA ADOLESCENTES. Este taller que tiene como instrumento trabajar desde la narración oral, intenta, alentar, escuchar y acercar el universo de los personajes historico-literarios, intentando promocionar y desarrollar el acercamiento al libro.
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Amig@s de la Quebrada y Valles. Salta-Argentina.: mayo 2013
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Un "abra" es una apertura entre dos cerros, es un paso natural que acerca las comunidades. Bienvenid@ a este espacio en el que queremos compartir reflexiones, experiencias, sueños y realidades. Festejando el Día del Trabajador. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Los Amig@ de la Quebrada. MARTES A LAS 18 HS EN EL CISEN- 2º piso de la Facultad de Humanidades. Compartimos con ustedes el último número de la Revista Tramas/Maepova. Próximamente el Nº 6. Voces en el camino. Promover...
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Amig@s de la Quebrada y Valles. Salta-Argentina.: Marcha de Protesta contra el Qhapaq Ñan: Sistema Vial Andino (Camino del Inca)
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Un "abra" es una apertura entre dos cerros, es un paso natural que acerca las comunidades. Bienvenid@ a este espacio en el que queremos compartir reflexiones, experiencias, sueños y realidades. 16 sept. 2014. Marcha de Protesta contra el Qhapaq Ñan: Sistema Vial Andino (Camino del Inca). Desconocimiento de los intereses de las comunidades indígenas, sin prestar atención a la voluntad de las familias que desde generaciones viven en la región.". Enviar por correo electrónico. Los Amig@ de la Quebrada.
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural: Orientaciones I
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Materiales del Postitulo en Educación Rural e Intercultural. PLAN DE ESTUDIOS,PROGRAMAS POR MODULOS, APOYO BIBLIOGRAFICO, CONSIGNAS DE TRABAJOS PRTACTICOS Y EVALUATIVOS. Lunes, 1 de diciembre de 2008. Especialización en Educación Rural e Intercultural. En esta carrera, la acreditación final se realiza con un trabajo en terreno, sobre una institución previamente convenida. Como preparación para dicha tarea, le acercamos una secuencia recomendada de actividades. En cada uno de esos momentos:. A) recorrer p...