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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC): Probabilidade de Ganhar o Euromilhões

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC). Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia. Segunda-feira, 11 de novembro de 2013. Enviar a mensagem por e-mail.

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC)

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC). Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia. Segunda-feira, 28 de outubro de 2013. Enviar a mensagem por e-mail.

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC): States of Matter: Basics

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC). Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia. Quarta-feira, 27 de novembro de 2013. States of Matter: Basics.

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC): Teoria dos 6 graus de separação

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC). Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia. Sexta-feira, 13 de dezembro de 2013. Teoria dos 6 graus de separação.

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC): Sítios eletrónicos úteis

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC). Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Clique na imagem par...

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC): NH4Cr2O7 e HgSCN

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Recursos tecnológicos para o ensino das ciências (RTEC). Neste projeto serão explorados recursos para o ensino das ciências, em particular da Física e da Química, não esquecendo a Biologia e Geologia e a Matemática, tais como aplicações Java, simulações, software, vídeos, laboratórios reais e virtuais. Pretende-se promover o aumento da literacia científica, da motivação, interesse e curiosidade dos alunos pela Ciência e pela Tecnologia. Quarta-feira, 30 de outubro de 2013. Enviar a mensagem por e-mail.

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Física + Maia: Precisará a ciência da filosofia?

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Blogue de Física da Escola Secundária da Maia. 30 de novembro de 2009. Precisará a ciência da filosofia? Calculo que a maior parte das pessoas ache a filosofia uma perda de tempo, como eu achava pelo que aprendia no liceu. Se se encaixam no que descrevo, este texto é para vocês. Se a filosofia é realmente uma perda de tempo, precisará a ciência da filosofia? Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ligar ao Moodle da Escola. Moodle E.S.Maia. Links for 2016-08-09 [del.icio.us]. A MATEMÁTICA ANDA POR AÍ.

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Física + Maia: Antenas têxteis

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Blogue de Física da Escola Secundária da Maia. 28 de setembro de 2009. Uns anos atrás (mais do que a muitas pessoas se lembram) começaram a aparecer séries de ficção cientifica em que as personagens tinham acessórios que cuja existência na vida real era considerada próxima do impossível. Quem por exemplo nunca viu alguma série antiga em que era possível às personagens comunicar através de áudio/vídeo em tempo real num qualquer aparelho portátil com um ar um pouco do duvidoso? Ligar ao Moodle da Escola.