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¡Aprendé de Zaqueo!

161;Aprendé de Zaqueo! Sábado, 28 de mayo de 2011. CUANDO LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LA PERSONA. EL RECHAZO DE LO QUE SE MUESTRA DIFERENTE:. La escuela con respecto a la integración debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades, un espacio de integración social; donde se conoce, comparte y convive con personas provenientes de otros grupos. Para entender lo anterior, debemos comenzar por definir sociológicamente ¿Qué es discriminación? Ón Sopena S.A. 1992). La di...

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161;Aprendé de Zaqueo! Sábado, 28 de mayo de 2011. CUANDO LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LA PERSONA. EL RECHAZO DE LO QUE SE MUESTRA DIFERENTE:. La escuela con respecto a la integración debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades, un espacio de integración social; donde se conoce, comparte y convive con personas provenientes de otros grupos. Para entender lo anterior, debemos comenzar por definir sociológicamente ¿Qué es discriminación? Ón Sopena S.A. 1992). La di...
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161;Aprendé de Zaqueo! Sábado, 28 de mayo de 2011. CUANDO LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LA PERSONA. EL RECHAZO DE LO QUE SE MUESTRA DIFERENTE:. La escuela con respecto a la integración debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades, un espacio de integración social; donde se conoce, comparte y convive con personas provenientes de otros grupos. Para entender lo anterior, debemos comenzar por definir sociológicamente ¿Qué es discriminación? Ón Sopena S.A. 1992). La di...

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¡Aprendé de Zaqueo!: SOBRE CLASES SOCIALES Y EL USO DEL LENGUAJE EN EL PROCESO EDUCATIVO

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161;Aprendé de Zaqueo! Miércoles, 27 de abril de 2011. SOBRE CLASES SOCIALES Y EL USO DEL LENGUAJE EN EL PROCESO EDUCATIVO. El lenguaje de la calle vs. el lenguaje científico”. O que se piensa con claridad se expresa con claridad”. Decía el aristotélico Boileau. Giroux al igual que Bordieu sostienen que el lenguaje es el constructor de realidades, y su materialización en el aula a través del a la práctica docente y es de aquí que el. La lengua es más que un instrumento de comunicación, y que su eficacia ...

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¡Aprendé de Zaqueo!: CUANDO LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LA PERSONA

http://www.subitealsicomoro.blogspot.com/2011/05/cuando-la-discriminacion-conspira-en-la.html

161;Aprendé de Zaqueo! Sábado, 28 de mayo de 2011. CUANDO LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LA PERSONA. EL RECHAZO DE LO QUE SE MUESTRA DIFERENTE:. La escuela con respecto a la integración debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades, un espacio de integración social; donde se conoce, comparte y convive con personas provenientes de otros grupos. Para entender lo anterior, debemos comenzar por definir sociológicamente ¿Qué es discriminación? Ón Sopena S.A. 1992). La di...

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¡Aprendé de Zaqueo!: mayo 2011

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161;Aprendé de Zaqueo! Sábado, 28 de mayo de 2011. CUANDO LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL DE LA PERSONA. EL RECHAZO DE LO QUE SE MUESTRA DIFERENTE:. La escuela con respecto a la integración debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades, un espacio de integración social; donde se conoce, comparte y convive con personas provenientes de otros grupos. Para entender lo anterior, debemos comenzar por definir sociológicamente ¿Qué es discriminación? Ón Sopena S.A. 1992). La di...

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¡Aprendé de Zaqueo!: abril 2011

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161;Aprendé de Zaqueo! Miércoles, 27 de abril de 2011. SOBRE CLASES SOCIALES Y EL USO DEL LENGUAJE EN EL PROCESO EDUCATIVO. El lenguaje de la calle vs. el lenguaje científico”. O que se piensa con claridad se expresa con claridad”. Decía el aristotélico Boileau. Giroux al igual que Bordieu sostienen que el lenguaje es el constructor de realidades, y su materialización en el aula a través del a la práctica docente y es de aquí que el. La lengua es más que un instrumento de comunicación, y que su eficacia ...

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¡Aprendé de Zaqueo!: marzo 2011

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161;Aprendé de Zaqueo! Domingo, 27 de marzo de 2011. Que la educación sea para vos, el medio para elevarte y acceder a la sabiduría. Nte nuestra pequeñez, la educación se presenta como aquel. Al cual se trepó Zaqueo, quien se. Por ver al profeta del que tanto había oído hablar. La educación nos permite elevarnos -como aquel árbol a Zaqueo-. Y superar los obstáculos que -cual la multitud de cabezas en el relato del Evangelio- no nos permite. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Aprender a Vivir Jugando: julio 2011

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Aprender a Vivir Jugando. Sábado, 30 de julio de 2011. Dicen que lo bueno se hace esperar. Entre tantas cosas, idas y venidas, se me atrasó este, el último posteo. Después de haber compartido con ustedes tantas anécdotas, historias, lecturas y textos, esta noche, quiero cerrar el blog, con varias de las conclusiones que anduve hallando en este tiempo. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Lunes, 11 de julio de 2011. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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Aprender a Vivir Jugando: abril 2011

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Aprender a Vivir Jugando. Viernes, 29 de abril de 2011. R P Tomás Boyle. Oy, 29 de abril, hace 108 años nació Tomás Boyle, un sacerdote salesiano que a los 19 años ya decía. Quiero ser siempre salesiano, siempre hijo de Don Bosco, siempre fiel a Dios y a mi Madre Auxiliadora…". Fue capellán del Batallón 3 durante muchos años. Iba siempre a los campamentos, donde no sólo hacía lo que le correspondía como sacerdote, dándo Misa diariamente y confesando, sino también cocinando y ayudando en la Fajina. El últ...

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Aprender a Vivir Jugando: Hasta Luego

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Aprender a Vivir Jugando. Sábado, 30 de julio de 2011. Dicen que lo bueno se hace esperar. Entre tantas cosas, idas y venidas, se me atrasó este, el último posteo. Después de haber compartido con ustedes tantas anécdotas, historias, lecturas y textos, esta noche, quiero cerrar el blog, con varias de las conclusiones que anduve hallando en este tiempo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Después de tanto tiempo sin escribirles, h.

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Aprender a Vivir Jugando: Noche de Estrellas

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Aprender a Vivir Jugando. Domingo, 12 de junio de 2011. Muchos se preguntarán a qué se debe el título de la nota, siguiendo con la línea del último posteo y mi propuesta original de ir escribiéndoles cosas interesantes que me fueran sucediendo, acá va. De reflexionar, de alguna que otra lágrima, de correr, de reir. Pero sobretodo, de estar con los chicos y de sacarles sonrisas y que te las contagien. Enviar por correo electrónico. 12 de junio de 2011, 20:04. 13 de junio de 2011, 10:26. Fue, a mi parecer,...

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Aprender a Vivir Jugando

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Aprender a Vivir Jugando. Martes, 21 de junio de 2011. Terminando el primer día laboral de una semana más corta? Cómo pasaste el fin de semana largo? Qué hiciste el lunes feriado? Como un domingo más? Pero sabías que fue 20 de junio? Si pero no sólo el día anterior al Invierno. no? No te acordás de la escuela? Ahh, ahora si? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Terminando el primer día laboral. Al frente de la Clase.

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Aprender a Vivir Jugando: mayo 2011

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Aprender a Vivir Jugando. Domingo, 29 de mayo de 2011. A pesar que les haya parecido rara la última publicación, espero que se vaya entendiendo un poco más durante esta semana. La semana pasada les traje el planteo de los Modelos de Enseñanza por parte de Joyce y Weil. Es probable que se hayan preguntado ¿por qué? En su libro " Modelos de Enseñanza. Los escritores agruparon en cuatro familias o grupos que representan orientaciones de aprendizaje diferentes, varios modelos existentes. Que al utilizarla, m...

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Aprender a Vivir Jugando: Educación Inclusiva

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Aprender a Vivir Jugando. Jueves, 16 de junio de 2011. Como dije, el docente es el protagonista principal del proceso de la educación y como el que lleva la batuta, tiene que tomarse el trabajo de hacer que todos los niños y niñas de la clase aprendan más allá de sus condiciones personales, sociales o culturales. Una escuela inclusiva. En " Estrategias y prácticas educativas eficaces para la inclusión educativa: un estudio de caso en Andalucía. Enviar por correo electrónico. Al frente de la Clase. Planti...

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Aprender a Vivir Jugando

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Aprender a Vivir Jugando. Lunes, 11 de julio de 2011. Después de tanto tiempo sin escribirles, hoy les traigo algo para que opinen. Enviar por correo electrónico. 24 de julio de 2011, 21:25. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Después de tanto tiempo sin escribirles, h. Mi lista de blogs. Educando CHICOS para la VIDA. La Educación como camino. La Otra Orilla de la Educacion. 191;Alguien quiere pensar en los niños? 161;Aprendé de Zaqueo! Las claves del Prof. Homero Simpsons. Ver todo mi perfil.

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Aprender a Vivir Jugando: Una experiencia distinta

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Aprender a Vivir Jugando. Domingo, 26 de junio de 2011. Algunos terminando el fin de semana, otros recién empezándola. Hoy quería compartirles una de las experiencias más fuertes que tuve en este mes. Algo que tal vez haya quedado en segundo plano, luego de la Noche de Estrellas y de algunas situaciones más en mi familia. pero acá va:. En Administración de Empresas; Analista de Sistemas de Información; Enfermero; y Técnico Superior en Instrumentación Quirúrgica. Antes de entrar al aula, estuvimos entrevi...

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