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Team Web-Lexikon's Blog | – Projekt Web 2.0 – | weblex.wordpress.com Reviews
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August | 2009 | Team Web-Lexikon's Blog
https://weblex.wordpress.com/2009/08
Team Web-Lexikon’s Blog. 5 August 2009 at 10:21 ( Arbeit. Mit diesem Blogeintrag wollen wir unser Projekt „ Web-Lexikon. 8220; abschließen. Wir haben unsere Ziele, Tätigkeiten und Resultate in einem Abschlussbericht zusammengefasst. Diesen haben wir in vier Abschnitte gegliedert. Wir wollen zunächst eine Beschreibung anfertigen, was die Seminarteilnehmer mit unserer Plattform gemacht haben, welche Qualität unser Projekt hatte, wie es in der Praxis umgesetzt wurde und was frustrierende Momente waren.
Erklärung-5.8.09 | Team Web-Lexikon's Blog
https://weblex.wordpress.com/2009/08/05/erklarung-5-8-09
Team Web-Lexikon’s Blog. 5 August 2009 at 10:15 ( Arbeit. Haben wir unser Web-Lexikon auf die Charakteristika des Web 2.0 hin überprüft. Die sechs Punkte zum Charaktierisieren des Web 2.0 lauten: Offene Online-Communities, vernetzte Informationsproduktion, freie Produkte, Modularisierung, partizipiertes Lernen und das Recht zu forken. In Hinblick auf unser Web-Lexikon bedeutet dies:. Keine erkennbare Nutzung des Wikis durch Außenstehende (Seminarteilnehmer). 6) Das Recht zu forken. 5 August 2009 um 10:50.
Was wir gemacht haben – 26.05.2009 [UPDATE] | Team Web-Lexikon's Blog
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Team Web-Lexikon’s Blog. Was wir gemacht haben – 26.05.2009 [UPDATE]. 26 Mai 2009 at 11:12 ( Arbeit. Zu RSS/ Newsfeed im Hilfeforum beantwortet. UPDATE um 20:29 Uhr:. Wir haben wieder ein paar neue Wörter für euch:. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Du kommentierst mit Deinem WordPress.com-Konto. ( Abmelden. Team „Blog“. Team „Handy“.
Reflexion-5.8.09 | Team Web-Lexikon's Blog
https://weblex.wordpress.com/2009/08/05/reflexion-5-8-09
Team Web-Lexikon’s Blog. 5 August 2009 at 10:14 ( Arbeit. Die Seminarteilnehmer konnten uns theoretisch Anregungen schreiben, um die Inhalte zu verbessern. Auch der Aufbau des Wikis mit den internen Verlinkungen führt zu einem kompakteren Vermitteln unserer Inhalte. Durch die Beispiele sind die Inhalte nicht aus dem Zusammenhang gegriffen. Ein möglicher Nachteil ist vielleicht, dass man durch das Web-Lexikon die Begriffe schlechter behält, weil man durch eine Selbstdefinition mehr lernt. Jedoch kann ...
Es geht in die Endphase… | Team Web-Lexikon's Blog
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Team Web-Lexikon’s Blog. Es geht in die Endphase…. 26 Juli 2009 at 18:01 ( Arbeit. Ich habe die vier Artikel hinsichtlich der Mindmap noch einmal überarbeitet und einen Blogbeitrag-Text für den allerletzten Post auf diesem Blog geschrieben. Schreibt einfach in die Kommentare, ob ihr damit einverstanden seid, dann können wir das Projekt bald abschließen. 1) Alle müssen mit der Bearbeitung der vier Punkten ( Beschreiben. 2) Wir müssen die vier Punkte in vier einzelnen Blogbeiträgen posten. Du kommentierst ...
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online-texteditor.blogspot.com
online-Texteditor: Google Docs? Für was braucht man das?
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Für was braucht man das? Eingestellt von eleirbag um 16:07. Was bringt Google docs für einen Mehrwert. Bei der Suche nach der Antwort sind wird auf folgende Erklärung gestoßen. Wir sind die Mindmap Gruppe und hätten eine Bitte: Wir haben uns einen Fragebogen entwickelt, damit wir die Arbeit anderer Gruppen mit Mindmaps besser erfassen können. Es dauert auch nur ein paar Minuten…. Hier euer Link: http:/ www.q-set.de/q-set.php? Vielen Dank für eure Mithilfe! 16 Juni 2009 um 19:47. Hilft euch die Anleitung?
I-M-Gruppe | Die ganze Welt des Instant Messaging | Seite 2
https://imgruppe.wordpress.com/page/2
Die ganze Welt des Instant Messaging. PlugIn „Record to Gmail“. E-learning web 2.0. Eigentlich sollte an dieser Stelle ein Post zum PlugIn „Record to GMail“. Die Möglichkeiten ein Chat-Protokoll als Ergebnissicherung zu verwenden hatten wir auch schon an anderer Stelle. E-learning web 2.0. Im Verlauf unserer gestrigen Diskussion haben zwei Teilnehmer das Plugin „Sketch Pad“ ausprobiert. E-learning web 2.0. Bei den von uns untersuchten Plugins zu Skype und ebenso in der neuen Beta ist es möglich den Bilds...
Zwischenstand | I-M-Gruppe
https://imgruppe.wordpress.com/2009/07/25/zwischenstand
Die ganze Welt des Instant Messaging. Nachdem wir in letzter Zeit viel intern gearbeitet haben, möchte ich kurz stellvertretend einen Blogeintrag machen, um ein „Lebenszeichen“ zu setzten. Wir arbeiten zur Zeit an unserem Abschlussbericht. Diesen wollen wir sowohl als Einführungstext/Inhaltsangabe (über Links), als auch zur Beantwortung der Mindmapfragen nutzen. Responses to “Zwischenstand”. Feed for this Entry. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein .
Simulationsphase „Erweiterung durch Plugins“ | I-M-Gruppe
https://imgruppe.wordpress.com/2009/06/14/simulationsphase-„erweiterung-durch-plugins“
Die ganze Welt des Instant Messaging. Simulationsphase Erweiterung durch Plugins. E-learning web 2.0. 8211; Mindmap oder ähnliche Abbildungen können direkt auf. Dem Desktop des Erstellers eingesehen werden. 8211; Erweiterte Sicherung der Ergebnisse dadurch, dass die. Ergebnisse der anderen eingesehen werden könne. 8211; keine Besprechung von Texten sinnvoll (eher. 8211; Simulation gestaltet sich in dieser Kleingruppe als. Schwierig, bedingt durch die geforderte. 3 Scatchpad for Skype. Feed for this Entry.
Projektrahmen | I-M-Gruppe
https://imgruppe.wordpress.com/2009/05/09/projektrahmen
Die ganze Welt des Instant Messaging. E-learning web 2.0. Die Gruppe hat sich in einem ersten Treffen darauf geeinigt, dass die I-M-Programme in folgendem (vorläufigem un noch zu ergänzendem) pädagogischen Rahmen untersucht werden:. Inwieweit ist ein Einsatz im Studium sinnvoll? Lassen sich mittels dieser Programme reale Treffen ersetzen? Könnten ganze Veranstaltungen in einem „virtuellen Seminarraum“ abgehalten werden? Die zu untersuchenden Programme sollen sein:. Die Vor- und Nachteile an sich. Du komm...
letztes Treffen | I-M-Gruppe
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Die ganze Welt des Instant Messaging. E-learning web 2.0. Hier nochmal zur Erinnerung, wir treffen uns am 22.07.09 um 12:00 Uhr bei mir. Ziel ist es, den Abschlussbericht fertigzustellen. Response to “letztes Treffen”. Feed for this Entry. 12 Juli 2009 um 2:52 pm. Ist im Kalender eingetragen🙂. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). E-learning web 2.0.
Reflexion über die Simulation | I-M-Gruppe
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Die ganze Welt des Instant Messaging. Reflexion über die Simulation. E-learning web 2.0. Responses to “Reflexion über die Simulation”. Feed for this Entry. 7 Juni 2009 um 7:43 pm. Irgendwie stimmt es mich traurig, dass wir mit der Simulation einen Fehlgriff gelandet haben, aber umgekehrt ist das weitere Szenario wesentlich effektiver, für uns und andere. Abschlussbericht/Anleitung zur Blogbenutzung « I-M-Gruppe. Zu 30 Juli 2009 um 2:29 pm. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen.
Sketch Pad | I-M-Gruppe
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Die ganze Welt des Instant Messaging. PlugIn „Record to Gmail“. E-learning web 2.0. Im Verlauf unserer gestrigen Diskussion haben zwei Teilnehmer das Plugin „Sketch Pad“ ausprobiert. Response to “Sketch Pad”. Feed for this Entry. Abschlussbericht/Anleitung zur Blogbenutzung « I-M-Gruppe. Zu 29 Juli 2009 um 10:41 pm. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht).
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Weblex Canada
Skip to main content. Skip to end of main content. Lexicon of Canadian Geological Names on-line. This site provides information about over 16,000 published geological names used in Canada. The names are from several sources, now stored in a single database. The names are of two types: lithological units and chronological units. The lexicon is a "living" database; some names remain to be added, others are incompletely described, and many descriptions require updating. Government of Canada footer.
Félicitations ! Votre domaine a bien été créé chez OVH !
Votre domaine weblex.pro. A bien été créé chez OVH. Accédez à votre Webmail OVH. Depuis votre Espace Client Web. Consultez la liste des. Vous pouvez dès à présent lui associer un hébergement,. En choisissant la solution la plus adaptée à vos besoins :. Pour héberger vos projets Web :. Site Internet, boutique en ligne,. Alliez la flexibilité du Cloud. À la liberté du dédié. Avec nos solutions VPS clef en main. Accompagnez vos projets Web. Vers une nouvelle étape. Hébergez vos sites Web.
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Skip to main content. Try Wikispaces Classroom now. Brand new from Wikispaces. Liebes Seminar Web 2.0! Eine 3. Möglichkeit ist, dass die Gruppen, die Twitter benutzen, uns darüber kontaktieren und zwar unter dem Hashtag SOS20. Wir wären euch auch sehr dankbar, wenn ihr Begriffe, die ihr bereits definiert habt oder die euch Schwierigkeiten gemacht haben, an uns weiterleitet, damit wir erkennen können, wo es Probleme gibt. Alle Inhalte dieses Wikis stehen unter der folgenden Creative-Commons Lizenz:.
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Team Web-Lexikon’s Blog. 5 August 2009 at 10:21 ( Arbeit. Mit diesem Blogeintrag wollen wir unser Projekt “ Web-Lexikon. 8221; abschließen. Wir haben unsere Ziele, Tätigkeiten und Resultate in einem Abschlussbericht zusammengefasst. Diesen haben wir in vier Abschnitte gegliedert. Wir wollen zunächst eine Beschreibung anfertigen, was die Seminarteilnehmer mit unserer Plattform gemacht haben, welche Qualität unser Projekt hatte, wie es in der Praxis umgesetzt wurde und was frustrierende Momente waren.
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