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Coherencia y cohesión

Miércoles, 30 de mayo de 2007. Tenemos que trabajar la coherencia y cohesión desde lo más cercano a lo más lejano, es decir, que se debe trabajar desde la misma oralidad o simplemente de textos escritos de interés de los niños. Con esto me refiero a que nosotros como profesores debemos conocer los gustos e interéses de nuestros alumnos para elegir textos que los motiven a trabajar y que además, produzcan una cercanía y un aprendizaje más real en ellos. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada.

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Miércoles, 30 de mayo de 2007. Tenemos que trabajar la coherencia y cohesión desde lo más cercano a lo más lejano, es decir, que se debe trabajar desde la misma oralidad o simplemente de textos escritos de interés de los niños. Con esto me refiero a que nosotros como profesores debemos conocer los gustos e interéses de nuestros alumnos para elegir textos que los motiven a trabajar y que además, produzcan una cercanía y un aprendizaje más real en ellos. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada.

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1 coherencia y cohesión

2 sugerencias metodológicas

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Miércoles, 30 de mayo de 2007. Tenemos que trabajar la coherencia y cohesión desde lo más cercano a lo más lejano, es decir, que se debe trabajar desde la misma oralidad o simplemente de textos escritos de interés de los niños. Con esto me refiero a que nosotros como profesores debemos conocer los gustos e interéses de nuestros alumnos para elegir textos que los motiven a trabajar y que además, produzcan una cercanía y un aprendizaje más real en ellos. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada.

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Coherencia y cohesión: Bibliografía Avanzada

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Miércoles, 30 de mayo de 2007. Van Dijk, T. A. (1978). Estructuras y funciones del discurso. Madrid, Siglo XXI. 1980. De Beaugrande, R. A. y Dressler, W. U. (1972). Introducción a la lingüística del texto. Barcelona: Ariel, 1997. Calsamiglia, H. y Tusón, A. (1999). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel. Brown, G. y Yule, G. (1983). Análisis del discurso. Madrid: Visor, 1993. Me parece muy interesante la bibliografía que escogiste para los arítculos publicados.

2

Coherencia y cohesión: Texto

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Domingo, 15 de abril de 2007. Antes de definir y caracterizar. La coherencia y cohesión de un texto, es importante conocer lo que se entiende por texto. Texto es la unidad comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee siempre carácter social. Está caracterizado por su cierre semántico y comunicativo, así como por la coherencia profunda y superficial, debido a la intención. Concepto de texto, Bernardez. Hello mys friend how ar you? I am crazy jijiji. HELLO MY FRINED I AM MARIA.

3

Coherencia y cohesión: Sugerencias Metodológicas

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Miércoles, 30 de mayo de 2007. Tenemos que trabajar la coherencia y cohesión desde lo más cercano a lo más lejano, es decir, que se debe trabajar desde la misma oralidad o simplemente de textos escritos de interés de los niños. Con esto me refiero a que nosotros como profesores debemos conocer los gustos e interéses de nuestros alumnos para elegir textos que los motiven a trabajar y que además, produzcan una cercanía y un aprendizaje más real en ellos. 31 de mayo de 2007, 15:32. 31 de mayo de 2007, 15:32.

4

Coherencia y cohesión: A modo de introducción.

http://blog-priscilla.blogspot.com/2007/04/modo-de-introduccin.html

Domingo, 15 de abril de 2007. A modo de introducción. La estructura de los textos es un factor muy importante para alcanzar una mejor comprensión. Es por esto, que en este blog estudiaremos específicamente la coherencia y cohesión textual. Ademàs, conoceremos la importancia de estos. Elementos en el análisis de los textos. Muy buen blog, interesante, claro y atractivo. 31 de mayo de 2007, 15:38. 26 de enero de 2008, 18:36. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

5

Coherencia y cohesión: Para finalizar...

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Miércoles, 30 de mayo de 2007. La cohesión y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensión y la producción de textos, es por esto que es importante hacer un tratamiento adecuado de esta temática en la escuela. Es de gran relevancia que niños y niñas conozcan en profundidad la coherencia y cohesión textual para así lograr un entendieminto cabal de esta, contribuyendo así a lograr mejor producción y comprensión de textos por parte de nuestros alumnos. Estaré esperando tu opinión.

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. · · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · .: Evaluaciones última semana de Abril.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Sábado, 21 de abril de 2007. Evaluaciones última semana de Abril. Quiero contarles que las evaluaciones de los blog están listas. Las podrán revisar el día miércoles después de la prueba, con el fin de aclarar todas las inquietudes que tengan. Les recuerdo que tenemos prueba el día miércoles de todos los textos que la profesora les ha dado en función de la materia que estamos viendo. Además, tenemos entrega tentativa el 27 de abril del web.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Miércoles, 9 de mayo de 2007. Recuerden que para la próxima clase deben leer los siguientes textos:. Cap La teatralidad Sonora" Pedro Barea.(Fotocopiadora). Radioteatro" Historia de la Radio en Chile (Aproximación histórica) (Fotocopiadora). Géneros radiofónicos" Ema Rodero.(Sitio web del curso, sección de lecturas). Recuerden además llevar un buzo la próxima clase (16-05-07), para poder hacer un training de movimiento mas dinámico y provechoso.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Martes, 8 de mayo de 2007. Los invitamos a revisar los siguientes sitios web. Con el fin de que estos contribuyan a su aprendizaje y profundización. En el campo del lenguaje:. Actividades interactivas de lenguaje http:/ www.materialesdelengua.org/WEB/index web.htm. Al filo de la noticia : http:/ www.materialesdelengua.org/WEB/webquest/alfilodelanoticia/wq introduccion.htm. Http:/ www.librosvivos.net/portada.asp. 20 de mayo de 2007, 11:43.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Miércoles, 28 de marzo de 2007. Indicaciones para la creación del blog. La indicaciones para desarrollar el blog son las siguientes:. Intención del blog : Académico. Abordar los conceptos seleccionados con profundidad y calidad. Uso de información proveniente de fuentes confiables. Bibliografía explícita , es decir , citar fuentes, uso de comillas , etc. Propuestas de aprendizaje (Material didáctico en función de los contenidos):. Contador de vis...

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Miércoles, 9 de mayo de 2007. Recuerden que para la próxima clase deben leer los siguientes textos:. Cap La teatralidad Sonora" Pedro Barea.(Fotocopiadora). Radioteatro" Historia de la Radio en Chile (Aproximación histórica) (Fotocopiadora). Géneros radiofónicos" Ema Rodero.(Sitio web del curso, sección de lecturas). Recuerden además llevar un buzo la próxima clase (16-05-07), para poder hacer un training de movimiento mas dinámico y provechoso.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Sábado, 21 de abril de 2007. Evaluaciones última semana de Abril. Quiero contarles que las evaluaciones de los blog están listas. Las podrán revisar el día miércoles después de la prueba, con el fin de aclarar todas las inquietudes que tengan. Les recuerdo que tenemos prueba el día miércoles de todos los textos que la profesora les ha dado en función de la materia que estamos viendo. Además, tenemos entrega tentativa el 27 de abril del web. He re...

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. · · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · .: Actividades primera semana de Abril.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Domingo, 1 de abril de 2007. Actividades primera semana de Abril. Martes 3 de abril:. Entrega de actividad "Evaluación de blog" (Pauta de Tiscal Jara y rúbrica), a través del buzón de tareas de la página del curso. Miércoles 4 de abril:. Avance de blogs y sesión en el laboratorio crisol para ajustar detalles. Que tengan buena semana. Publicado por Recursos Multimediales. 3 de abril de 2007, 20:34. 3 de abril de 2007, 21:35. Eso son mis datos.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Jueves, 12 de abril de 2007. En la página web. Del curso esta la pauta de evaluación que se aplicará para evaluar sus blog. Les recomiendo que la revisen, para que puedan afinar los últimos detalles. Publicado por Recursos Multimediales. Alguien sabe como cambiar la plantilla de diseño? Bajar una nueva.no ls que estan como opción! 13 de abril de 2007, 16:33. Si decides cambiarla. te recomiendo una página:. Ese código lo tienes que borrar entero.

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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Miércoles, 4 de abril de 2007. Los invito a que revisen los comentarios de la entrada anterior, ya que hay una serie de tips. E indicaciones pertinentes con la construcción del blog. Publicaremos esta nueva entrada, con el fin de que aporten diferentes herramientas de uso complementario al blog, que enriquezcan el trabajo personal y sin duda el trabajo colaborativo. Nunca olviden que el trabajo colaborativo. En este tema a conocer a tiempo divers...

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Miércoles, 30 de mayo de 2007. Tenemos que trabajar la coherencia y cohesión desde lo más cercano a lo más lejano, es decir, que se debe trabajar desde la misma oralidad o simplemente de textos escritos de interés de los niños. Con esto me refiero a que nosotros como profesores debemos conocer los gustos e interéses de nuestros alumnos para elegir textos que los motiven a trabajar y que además, produzcan una cercanía y un aprendizaje más real en ellos. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada.

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Sa seran blog privé c tt pour le moment. 16/09/2008 at 10:44 AM. 03/10/2008 at 9:52 AM. Meme pa cap de lacher plus de 5 coms sur. Subscribe to my blog! Privé a par pour mes potes donc si vs etes sur se blog vs en avé de la chanse. Si vs ete sur se blog pour voi toute le tofe meté plus que 2 coms sur cette articles. Posted on Tuesday, 16 September 2008 at 10:50 AM. Edited on Wednesday, 17 September 2008 at 7:31 AM. Posted on Wednesday, 17 September 2008 at 7:34 AM. Mii brice vivii é yoyo. Mii brice é yoyo.