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31 de mayo de 2011. Se trata de una película muy realista que refleja la realidad de los suburbios de Paris pero que también refleja la realidad de muchos docentes, hasta tal punto que puede parecer un documental. La película hace un retrato de los profesores muy acorde con la vida real pero tambien hace un retrato muy certero de la clases que nos vamos a encontrar en un futuro desde el punto de vista de la multiculturalidad que se intenta adaptar a la sociedad en la que se encuentra. 30 de mayo de 2011.

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31 de mayo de 2011. Se trata de una película muy realista que refleja la realidad de los suburbios de Paris pero que también refleja la realidad de muchos docentes, hasta tal punto que puede parecer un documental. La película hace un retrato de los profesores muy acorde con la vida real pero tambien hace un retrato muy certero de la clases que nos vamos a encontrar en un futuro desde el punto de vista de la multiculturalidad que se intenta adaptar a la sociedad en la que se encuentra. 30 de mayo de 2011.
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31 de mayo de 2011. Se trata de una película muy realista que refleja la realidad de los suburbios de Paris pero que también refleja la realidad de muchos docentes, hasta tal punto que puede parecer un documental. La película hace un retrato de los profesores muy acorde con la vida real pero tambien hace un retrato muy certero de la clases que nos vamos a encontrar en un futuro desde el punto de vista de la multiculturalidad que se intenta adaptar a la sociedad en la que se encuentra. 30 de mayo de 2011.

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La marimorena: CLASE Ana Mazoy

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30 de mayo de 2011. Etiquetas: TRABAJOS DEL MASTER. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Arquitecta y futura profe. Ver todo mi perfil. Pasa, pasa,. que la puerta está abierta. Bienvenid@ a este nuevo espacio virtual en el que compartiré todo lo que encuentre y me parezca de utilidad para este nuevo camino que. Espero que te sientas como pez en el agua. MEC-Instituto de Tecnologías Educativas. DICCIONARIO DE ARTE DEL SIGLO XX. 191;QUÉ TIEMPO HARÁ MAÑANA?

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La marimorena: LECTURA DE RICARDO MARÍN

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25 de mayo de 2011. LECTURA DE RICARDO MARÍN. Ricardo Marín trata de darnos una visión general sobre el nuevo enfoque que supone el empleo del método artístico en la investigación en Educación que utiliza una metodología completamente distinta al resto de los métodos de investigación. Si quieres saber más. Https:/ docs.google.com/document/d/1-MSk1sWq a7Lp-TDaXLibSjkUBGJtYy-SxiFWALHg6M/edit? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Arquitecta y futura profe. Plantill...

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La marimorena: febrero 2011

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11 de febrero de 2011. 10 de febrero de 2011. 01 ¿Cómo es un instituto de enseñanza secundaria en España? Por lo que he podido comprobar intercambiando las experiencias que hemos tenido todos en nuestro centros de prácticas cada centro es muy distinto uno de otro. Quizás las instalaciones no son muy modernas pero no dejan de tener pizarras digitales y proyectores en todas las aulas lo que facilita mucho las clases. Además tiene Bachillerato Artístico. 02 ¿Cómo son los alumnos de hoy? Hipervínculo es una ...

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La marimorena: mayo 2011

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31 de mayo de 2011. Se trata de una película muy realista que refleja la realidad de los suburbios de Paris pero que también refleja la realidad de muchos docentes, hasta tal punto que puede parecer un documental. La película hace un retrato de los profesores muy acorde con la vida real pero tambien hace un retrato muy certero de la clases que nos vamos a encontrar en un futuro desde el punto de vista de la multiculturalidad que se intenta adaptar a la sociedad en la que se encuentra. 30 de mayo de 2011.

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La marimorena: LA CLASE

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31 de mayo de 2011. Se trata de una película muy realista que refleja la realidad de los suburbios de Paris pero que también refleja la realidad de muchos docentes, hasta tal punto que puede parecer un documental. La película hace un retrato de los profesores muy acorde con la vida real pero tambien hace un retrato muy certero de la clases que nos vamos a encontrar en un futuro desde el punto de vista de la multiculturalidad que se intenta adaptar a la sociedad en la que se encuentra. Ver todo mi perfil.

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"Los ojos no sirven de nada a un cerebro ciego"

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Los ojos no sirven de nada a un cerebro ciego". Jueves, 26 de mayo de 2011. Uno de los mitos de la Educación Artística y al tiempo una de las razones de su poca consideración en la escuela, es que muchos docentes piensan que no es necesario evaluarla". Un profesora brasileña en un curso de formación de Porto Alegre. ALGUNOS SUPUESTOS Y RAZONES PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO. Es necesario definir o identificar:. Para valorar el programa de enseñanza que se lleva a cabo. El conocimi...

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recorta y pega: Actividad con la Pizarra Digital Interactiva. Prueba

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ME COMPLACE DARLES LA BIENVENIDA A MI BLOG, EN EL QUE SE PODRÁ ENCONTRAR CON VARIOS RECURSOS PARA LA LABOR DOCENTE-ARTÍSTICA: VÍDEOS DE INTERÉS, LINKS A WEBS, COMENTARIOS SOBRE LIBROS, PELÍCULAS Y ACTIVIDADES RECOMENDABLES, ANUNCIOS DE EXPOSICIONES.ETC. Viernes, 20 de mayo de 2011. Actividad con la Pizarra Digital Interactiva. Prueba. Hemos utilizado un recurso de la pizarra digital similar a un programa de montaje de vídeo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Gluttony&#4...

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recorta y pega: La investigación Basada en las Artes. Propuestas para repensar la investigación en Educación. Hernández. Resumen

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La pulga supersónica...quiere ser profesora: Películas

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La pulga supersónica.quiere ser profesora. Martes, 31 de mayo de 2011. Exigir (y educar) a las administraciones públicas que asuman sus propias responsabilidades sociales. Es cine social, rodado con técnica documental, con algunos actores profesionales y otros tomados directamente del medio educativo. Para acentuar el efecto documental de la película, que crea una gran verosimilitud, el director utiliza con frecuentemente planos-secuencia y travellings con la cámara al hombro. Especialmente me ha cautiva...

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