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Webfólio: Questões fundamentais no processo ensino-aprendizagem
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Sábado, 18 de maio de 2013. Questões fundamentais no processo ensino-aprendizagem. Como verificar o que de fato os alunos ainda não aprenderam? Como analisar os resultados das estratégias de avaliação? Concluí que meus alunos têm dificuldades diferentes. Como lido com isso? Quais os critérios mais indicados para formar grupos em sala de aula? Mandar tarefa de casa como reforço é uma boa estratégia?
Webfólio: Material Didáctico de Apoio
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Material Didáctico de Apoio. Aqui ficarão disponíveis os materiais relativos à reforma curricular em vigor desde 2009 respeitante à disciplina de História. Todos os materiais necessários que não estejam aqui, basta dizer-nos, que disponibilizaremos o site de partilha. 9ª Classe - 1º Período. 12ª Classe - 1º Período. Marta Gomes and Sónia Rodrigues. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião!
Webfólio: Abril 2014
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Quarta-feira, 30 de abril de 2014. Sobre os métodos pedagógicos. Tipologia Dos Métodos Pedagógicos. From N. Fraga. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Material Didáctico de Apoio. MindShift How we will learn. IMVF Instituto Marquês de Valle Flôr. Camões - Instituto da Cooperação e da Língua. Queremos que se sinta em casa. Por isso desfrute deste espaço como se fosse seu.
Webfólio: Workshops
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Ser Professor. Ser Avaliado. Ser professor . Ser Avaliado. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Material Didáctico de Apoio. MindShift How we will learn. IMVF Instituto Marquês de Valle Flôr. Camões - Instituto da Cooperação e da Língua. Queremos que se sinta em casa. Por isso desfrute deste espaço como se fosse seu. Classifique quanto à pertinência dos temas apresentados.
Webfólio: Panorâmica da visita às escolas por S. Tomé
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Quarta-feira, 1 de maio de 2013. Panorâmica da visita às escolas por S. Tomé. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Etiquetas: visita às escolas. Local: Liceu Nacional, Avenida Marginal 12 Julho, São Tomé, São Tomé e Príncipe. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Material Didáctico de Apoio. MindShift How we will learn. IMVF Instituto Marquês de Valle Flôr. Ver o meu perfil completo.
Webfólio: Professores reflexivos
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Está nas nossas mãos saber em que queremos transformar as FUTURAS gerações. Para não falar da PRESENTE. Gostaríamos, dentro desta dinâmica que se pretende, acima de tudo, reflexiva sugerir um espaço que consideramos bastante interessante nas temáticas que aborda, bem como na forma clara e directa que assume no tratamento das mesmas. Revistaescola.abril.com.br/blogs/coordenadoras/. Se estão apaixon...
Webfólio: Novas Ferramentas Web
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Pode também criar uma personagem que fale por si. Http:/ www.voki.com/. E que tal inquéritos pela internet. ou quem sabe um teste. com os resultados analisados de imediato. Mais não seja podemos experimentar. ou levantar a cortina e ver o que esconde esta ferramenta. Http:/ www.surveymonkey.com. Clique aqui para responder ao questionário. Aqui fica mais uma sugestão. Ex de ferramentas web. Já me e...
Webfólio: NEE - Uma sessão sobre educação inclusiva
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Sexta-feira, 3 de maio de 2013. NEE - Uma sessão sobre educação inclusiva. Hoje, apesar dos "velhos do Restelo" que muito argumentaram mas pouco disseram. Falou-se de necessidades educativas especiais e de uma realidade que mais tarde ou mais cedo vai entrar pelas salas de aula de são tomé. Muito há a discutir e a aprender. Nee e respostas educativas. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião!
Webfólio: A dama de Ferro
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Trabalho desenvolvido com o grupo de História no Âmbito do Projecto Escola / IMVF. Experiências e reflexões. Sábado, 4 de maio de 2013. A dama de Ferro. De nome original "The Iron lady" é uma biografia de uma das grandes figuras femininas do século XX. Uma sugestão cinematográfica com interesse histórico relevante no contexto da 9ª e 12 ª classe. Http:/ www.imdb.com/rg/VIDEO PLAY/LINK/ video/imdb/vi1047305753/. Http:/ www.imdb.com/title/tt1007029/. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Já me es...
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Sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013. Carta ao Ministério da Educação e à Assembleia da República. Http:/ www.facebook.com/professores.pelajustica. Exmo Sr. Ministro da Educação. Exmo Senhor Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar. Exmo Senhor Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário. Exmo Senhor Director-Geral da Administração Escolar. Exmo Senhor Director-Geral dos Recursos Humanos da Educação. Exmos Senhores Directores Regionais de Educação. Estatuto da Carreira Docente)...
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Professores de Pirambu
Quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009. SEMED otimiza informatização de escola em Pirambu. Dentro da política de inclusão digital do Governo Federal, a Escola Municipal Mário Trindade Cruz, da cidade de Pirambu foi à única da rede contemplada com um laboratório de informática. A escola ganha o mundo. Um dos seus principais frutos foi a Rádio Trindade, bastante elogiado durante a Oficina de Rádio desenvolvida em Pirambu pelo Projeto ‘Mídia Jovem’ da Secom/SE, no período de 26 a 30 de janeiro de...Quando no...
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PROFESSORES DE PARAGUAÇU PAULISTA | "Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra" – Anísio Teixeira
PROFESSORES DE PARAGUAÇU PAULISTA. Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra – Anísio Teixeira. A falta de seriedade coma a educação em PPTA. Janeiro 11, 2018. Servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele. A Escola que Acontece.
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Este é um blog que se destina a oportunizar um espaço de construção e partilha de saberes pedagógicos que qualifiquem a prática cotidiana dos professores da EMEF José Loureiro da Silva. Sexta-feira, 3 de junho de 2011. Com base no vídeo abaixo faça uma reflexão sobre quais conceitos você considera fundamental para um professor do século XXI e quais conceitos ainda presentes nas escolas estão superados. Compartilhe sua opinião através de comentários. Prof Paulo César Garcia. Compartilhar com o Pinterest.
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Professores de Aracaju
Total de visualizações de página. Terça-feira, 23 de julho de 2013. Privatização do Ensino em Aracaju: Prefeito João Alves compra apostila do sistema positivo. Por: Ana Luzia Costa Santos. Vamos perder definitivamente o que nos resta de autonomia? Como é possível dois gastos para um mesmo fim? É a privatização do ensino público? Professores querem piso em Aracaju. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 16 de maio de 2013. Sindipema está a serviço de quem? Dos Professores ou da Prefeitura de Aracaju?
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Calendário e Eventos 2014. 62 obras sobre os principais pensadores da educacao para download. Download grátis de 45 clássicos da literatura mundial. Agendamento de Revisão do Curso. RELATÓRIO INDIVIDUAL DO CURSO. FREQUÊNCIA DO CURSO 2015.1. Terça-feira, 16 de junho de 2015. Encerramento Curso Redes Educacionais - 2015.1. Compartilhar com o Pinterest. Segunda-feira, 1 de junho de 2015. Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo. O curso para mim:. CURSOS I e II. Blog - o que é?
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